اثر بخشی گروه درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهد بر افسردگی، اضطراب ومراقبت مادران دارای کودک مبتلا به اختلال طیف اوتیسم

سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 476

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

BSLH01_120

تاریخ نمایه سازی: 10 تیر 1396

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر با هدف تعیین اثر بخشی درمان گروهی مبتنی بر پذیرش و تعهد بر افسردگی و اضطراب و مراقبت مادران دارای کودک مبتلا به اختلال طیف اوتیسم انجام شد. روش پژوهش نیمه آزمایشی از نوع پیش آزمون پس آزمون با گروه کنترل و یک دوره پیگیری یک ماهه - بوده است. جامعه پژوهش را کلیه مادران دارای کودک مبتلا به اختلال طیف اوتیسم مراجعه کننده به آموزشگاههای استثنایی زیر نظر بهزیستی شهر اصفهان شامل می شد. بدین منظور یک مرکز مشخص شد و به صورت نمونه گیری در دسترس 30 نفر از مادران دارای کودک مبتلا به اختلال طیف اوتیسم براساس ملاکهای ورود و خروج انتخاب و به طور تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل جایگزین شدند(هر گروه 15 نفر). آزمودنی ها قبل و بعد از مداخله و یک ماه بعد در دوره پیگیری به پرسشنامه های پژوهش شامل ابزار نشانگان روانشناختی فرم کوتاه درایگدس( 2001 ) و ابعاد مثبت مراقبت راف و همکاران( 2004 ) پاسخ دادند. گروه آزمایش تحت درمان گروهی مبتی بر پذیرش و تعهد براساس بسته درمانی لیلیس و همکاران( 2005 ) قرار گرفته اما مداخله ای بر گروه کنترل صورت نگرفت. نتایج تحلیل واریانس با اندازه های تکراری نشان داد که بین گروه آزمایش و کنترل در نمرات متغیرهای افسردگی، اضطراب و مراقبت مادران تفاوت معنادار وجود دارد P˂0/05 بنابر نتایج این پژوهش برای کاهش افسردگی و اضطراب و بهبود مراقبت مادران دارای کودک مبتلا به اختلال طیف اوتیسم می توان از این روش درمانی سود جست.

کلیدواژه ها:

افسردگی ، اضطراب ، مراقبت مادران ، اختلال طیف اوتیسم ، درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد

نویسندگان

سمیه حیدری

کارشناس ارشد روانشناسی عمومی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان(خوراسگان)، اصفهان، ایران

ایلناز سجادیان

استادیار گروه روانشناسی بالینی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان(خوراسگان)، اصفهان(یران)

اندیشه حیدریان

کارشناس ارشد روانشناسی عمومی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان(خوراسگان)، اصفهان، ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • اشجع م.(1390. بررسی و مقایسه اثر بخشی درمان مبتنی بر ...
  • اوانس ج. 2000 . کار با والدین به نظور حمایت ...
  • پورحیدر. 1393. نقش والدین در درمان و آموزش کودکان مبتلا ...
  • ریاحی ف. 1392. تاثیر درمان حمایتی و شاختی رفتاری بر ...
  • کلاتری گوهری انارکی.1382. اختلالات کودکی. اصفهان: جهاد دانشگاهی ...
  • کوشا م3430. بررسی سطح اضطراب، افسردگی و کیفیت زندگی در ...
  • مولوی، حسین.(1389).اس پی اس اس(برنام کامپوتر) برای علوم اجتماعی _ ...
  • نریمانی م، آقامحمدیان ح، رجبی سی. 1386.مقایسه سلامت روانی دران ...
  • American Psychiatric Association. 2013. Diagnostic and statisticat manual of mental ...
  • Beckman P J 2004. Influence of selected child characteristics on ...
  • Benson P R. 2010. Coping, distress, and well-being in mothers ...
  • Bitsika V, Sharpely, C F. 2004. Stress, anxiety and depression ...
  • Derogatis L R. 2001. Brief Symptom Inventory (BSI)-18. Administration, scoring ...
  • Eifert GH _ Fosyet J P.2006 .Accptance and c ommitmentthe ...
  • Hayes S c, strosabl K D. 2010.A practical guide to ...
  • Johnson E, Hastings R P. 2002 .Facilitating factors and barriers ...
  • Lillis, Stiwen& Hayes.(2005).Measuring avoidance and inflexibly in weight related problem ...
  • Roff, L.L, Burgio, L.D, Gitlin, L, Nichols, L, Chaplin, W, ...
  • Seltzer M M, Greenberg J S, Floyd F J, Pettee ...
  • Tarlow B J, Wisniewski S R, Belle S H, Rubert ...
  • Volkmar F R, Pauls D. 2003 .Autism. The Lancet.362.1 133-1 ...
  • نمایش کامل مراجع