رابطه هوش اخلاقی و شادکامی در دانشجویان دامپزشکی، فنی و مهندسیو ادبیات

این پژوهش با هدف تعیین رابطه هوش اخلاقی و شادکامی در دانشجویان دانشکده های دامپزشکی، فنی و مهندسی و ادبیات انجام شد. جامعه آماری کلیه دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج در سال تحصیلی 91 - 90 بودند که تعداد آنان 22802 نفر بود. به روش نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای، 300 نفر انتخاب شدند. روش پژوهش همبستگی بود. داده ها به وسیله پرسشنامه های هوش اخلاقی و شادکامی آکسفورد جمع آوری و با استفاده از آزمون همبستگی پیرسون و رگرسیون چندمتغیری تحلیل شدند. یافته ها نشان داد که بین خرده مقیاس های هوش اخلاقی و شادکامی دانشجویان دانشکده های دامپزشکی، فنی و مهندسی و ادبیات رابطه معناداری وجود دارد. P˂0/01 این رابطه بین دانشجویان دانشکده های فنی و مهندسی و ادبیات متفاوت می باشد P˂0/05 بنابراین می توان نتیجه گرفت که رشته تحصیلی می تواند بر رابطه هوش اخلاقی و شادکامی دانشجویان تاثیر بگذارد

کلیدواژه ها:

هوش اخلاقی ، شادکامی ، دانشکده های دامپزشکی ، فنی و مهندسی و ادبیات