پرورش تفکر

هدف مقاله حاضر آشنایی و شناسایی مولفه های بنیادی پرورش تفکر است. به عبارتدیگر این مقاله درصدد است که نقش پرورش تفکر را در سازمان ها وجامعه آشکار سازد.تولید افکار و اندیشه های جدید توسط مدیران و کارکنان سازمانی دارای اهمیت ویژه ایاست واین مهم در سازمان از جایگاه والایی برخوردار است. امروزه سازمان هایی موفق هستند و میتوانند در دنیای پر رقابت ادامه حیات بدهند که دائما افکار و اندیشه های جدیدرا در مدیریت سازمان و اصل سازمان کاربردی کنند و این امر توسط مدیران و کارکنانخلاق امکان پذیر است؛ نه تن ها در سازمان ها بلکه در نظام های آموزشی نیز تاکیده عمدهبر پرورش تفکر و خلاقیت دانش آموزان و دانشجویان و کارکنان است. دراین مقاله سعیشده است جایگاه تفکرو پرورش آن در سازمان های آموزشی، چالش ها و را هکارهای بهبود آنمورد بررسی قرارگیرد. روش پژوهش مطالعه اسنادی و کتابخانه ای بوده و مقالات مرتبطبا پرورش تفکر گردآوری و دسته بندی شده است. نتایج حاصل در این بررسی ضمنیادآوری اهمیت و نقش پرورش تفکر، دلالت برآن دارند که ابعاد مختلف تفکر به سادگیقابل تفکیک از یکدیگر نبوده ولذا به منظور نیل به موفقیت کلی، همگی آن ها باید موردتوجه قرار گرفته و پرورش یابند.

کلیدواژه ها:

پرورش تفکر ، تفکر ، پرورش اندیشه ، پرورش مھارت ھای تفکر ، پرورش ، ابعاد تفکر