بررسی الزامات سازمانهای یادگیرنده و مدیریت دانش دردانشگاه فنی و حرفه ای

سازمان هاعلی رغم سرمایه گذاری های سرسام آور سخت افزاری و نرم افزاری که برای استقرار مدیریت دانش انجام داده اند به نتیجه مورد انتظارشان دست نیافته اند همچنین امروزه شکل های جدیدی از سازمان مانند سازمان های یادگیرنده بوجود آمده اند و نظر به اهمیت بررسی دانشگاه به منزله سازمان های یادگیرنده در جوامع کنونی و نیز شناسایی نقاط قوت وضعف این نهاد ها به منظور بهبود فعالیت های آنها در سازگاری باتغییرات و تحولات سریع به مطالعه این موضوع اختصاص یافته است .هدف این مقاله این است که ضمن توضیح مفهوم سازمان های یادگیرنده و مدیریت دانش به عنوان ابزارهایی قدرتمند در مدیریت شرکت ها و سازمان های دانش محور الزامات و تاثیر آن مورد بررسی قرار گرفته و درانتها پیشنهادات اجرایی برای عملیاتی نمودن فرایندهای مذکور ارائه شده است

کلیدواژه ها:

سازمانهای گیرنده ، مدیریت دانش ، یادگیری سازمان