شناسایی،مدیریت و اندازه گیری دارایی های دانشی

دراقتصادبسیاررقابتی امروز توجه به دانش به عنوان عاملی راهبردی برای دستیابی بهمزیت رقابتی پایدار جایگاه ویژه ای پیدا کردها ست چرا که دانش موتور محرکه ی توسعه دانایی است و توجه به این دارایی ها باعث رشد سازمان ها و جوامع خواهد شد بطور کلی چنین برمی آید که کشورهایی که به لحاظ دارایی های دانشی و سرمایه معنوی غنی هستند ازنظر دستیابی به سطوح بالای رشد و توسعه بهتر عمل می کنند بنابراین سازمان ها نه تنها بایددارایی های نامشهود خود را شناسایی اندازه گیری و مدیریت کنند بلکه می بایست همواره سعی کنند تا این گونه دارایی ها را بطور مستمر ارتقا وبهبود بخشند واقعیت این است که سازمان هایی که نتوانند دارایی های دانشی خود را بطور مستمر ارتقا دهند بقا خود را با خطر ازدست دادن و فنای خود مبادله خواهند کرد از این رو دراین مقاله موضوعاتی چون تعریف و مفهوم سازی دارایی دانشی دلایل توجه و اندازه گیری دارایی های دانشی توجه به نحوه مدیریت این دارایی ها و مقایسه رایج ترین مدلها و متدلوژیهای سنجش و مدیریت دارایی های دانشی را مقایسه نموده و مدلها و شاخصهای مورد استفاده کنونی به وسیله سازمان های توسعه گرا را به نقدوبررسی میگذارد تا درنهایت بتواند یک طرح عمل پذیربرای مدیریت و سنجش دارایی های دانشی پیشنهاد نماید.

کلیدواژه ها:

مدیریت دانش ، دارایی دانش ، سرمایه فکری