ارزیابی وضعیت سروصدا و عوامل تاثیر گذار بر آن در میان دانش آموزان مقطع متوسطه شهر ایلام در سال 1395

مقدمه : استقرار بسیاری از مدارس و موسسات آموزشی در حاشیه بزرگ راه ها و یا خیابان های پرتردد و مراکز شهرها، باعث گردیده تا صدا به عنوان یکی از عوامل فیزیکی مهم در آلودگی زیست محیطی در رفاه و آسایش مردم معرفی گردد. مطالعه حاضر با هدف ارزیابی میزان صدا و ارایه پیشنهادات مناسب به منظور بهبود وضعیت مواجهه با سروصدا در دبیرستان های شهر ایلام در سال 1392انجام گرفت.مواد و روش ها: این مطالعه از نوع توصیفی-مقطعی بود که بر روی 13دبیرستان که بصورت تصادفی از بین دبیرستان های شهر ایلام انتخاب شده بودند انجام گرفت. به منظور اندازه گیری صدا از دستگاه صدا سنج مدل CEL-450 استفاده شد. نتایج به دست آمده با استفاده از نرم افزار SPSS نسخه 18 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.یافته ها : نتایج مطالعه نشان داد که بین میزان تراز فشار صوت با ترافیک، ساخت و ساز اطراف مدارس و نیز بین دخترانه یا پسرانه بودن مدارس ارتباط معنی داری وجود داشت .( p> 0/05) همچنین میزان مواجهه با صدا در مقیاس دسی بل A برای کلاس های درس نظری در مقایسه با استانداردهای موجود در این زمینه، دارای مقادیر بالاتری بود.نتیجه گیری: براساس یافته های حاصل از پژوهش، عمر بالای مدارس، عدم استفاده از تجهیزاتی نظیر پنجره ها دوجداره در ساخت مدارس، مجاورت مدارس مورد مطالعه با خیابان های اصلی و ساختمان های در حال ساخت بعنوان عوامل اصلی تاثیرگذار بر میزان مواجهه با صدا و نیز میزان تراز فشار صوت در مدارس مورد مطالعه شناخته شدند.

کلیدواژه ها:

صوت ، سروصدا ، آلودگی صوتی ، مدارس متوسطه