انرژی جایگاه در خورشیدی فضای آموزشی با بررسی نمونه موردی های مدرسه آقابزرگ کاشان و دانشگاه امام صادق (ع)

بحث پایداری در سال های اخیر بخش وسیعی از مباحث معماری را به خود اختصاص داده است. از این رو معماران در پی یافتن راهکارهای کاهش مصرف سوخت های فسیلی می باشند. که یکی از این راهکارها بهره گیری از انرژی های طبیعی است. با توجه به موقعیت جغرافیای ایران دو ، سوم مساحت آن را مناطق گرم و خشک تشکیل داده است. بهره گیری از انرژی خورشیدی در بین تمام انرژی های طبیعی مناسب تر می باشد. یکی از اهداف اصلی انجام این مقاله، آشنا شدن با معماری بومی مناطق گرم و خشک و بهره گیری از انرژی خورشیدی در فضای آموزشی می باشد. برای همین منظور دو بنایی-آموزشی مدرسه آقابزرگ کاشان و دانشگاه امام صادق (ع) که با اجرای راهکارهای معماری بومی توانسته اند به عنوان آثار با ارزش در این زمینه شناخته شوند مورد بررسی قرار گرفته اند برای نگارش .این مقاله، از آنجایی که باید روندی منطقی و علمی در راستای پیشبرد مطالعات طرح صورت می گرفت، قی که برای یروش تحق آن در نظر گرفته شده روش توصیفی و تحلیلی است . داده های مقاله از طریق کتاب ها، سایت های اینترنت های و مقالات نوشته شده در این زمینه گرد براساس آوری شده است. نتایج حاصل ازمقاله بهره گیری از راهکارهای معماری بومی در فضاهای آموزشی مانع از اتلاف انرژی در مختلف فصول سال می شود.

کلیدواژه ها:

معماری پایدار ، معماری بومی ، ویژگی معماری مناطق گرم و خشک ، جذب انرژی خورشیدی غیر منفعل ،