بررسی نقش فضا بر یادگیری کودکان

شرایط محیطی و فضای آموزشی با یادگرفتن افراد ارتباط نزدیکی دارد. رفتار مرتبط با محیط کالبدی می باشد. مهندس معمار در هر پروژه ای با شناخت احتیاجات افراد طراحی می کند. دوره کودکی مرحله ای از زندگی است که طی آن نوعی سازگاری تدریجی با محیط رشد ایجاد می شود و کودک دنیای امروز قابلیت تاثیرگذاری بر شکل گیری محیطش با بیان تمایلات و نیازهای خود دارد. یکی از مهمترین مسائل در جهت پیشرفت کشور و جامعه، توجه به آموزش و فضاهای آموزشی و یادگیری کودکان است. اولین نهادی که انسان در آن رشد کرده و شخصیت شکل می گیرد محیط خانه است و از طرف دیگر با رشد روزافزون جمعیت شهرها، روی آوردن بهآپارتمان نشینی به امری اجتناب ناپذیر تبدیل گشته است، بنابراین وجود عناصری در باب تخلیه ی انرژی کودکان و وجود فضایی آمیخته با طبیعت مسبب آرامش برای کودکان و در نتیجه یادگیری هر چه بهتر می تواند باشد.

کلیدواژه ها:

ادراک محیط ، کودک ، یادگیری