CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

آموزش کاهش مصرف انرژی به جامعه به وسیله طراحی مجتمع های آموزشی همساز با اقلیم در اقلیم معتدل و مرطوب

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۶ | تعداد نمایش خلاصه: ۲۲۷۵ | نظرات: ۱
سال انتشار: ۱۳۹۲
کد COI مقاله: CBOEC02_073
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۲۵۴.۴۴ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۶ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۶ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله آموزش کاهش مصرف انرژی به جامعه به وسیله طراحی مجتمع های آموزشی همساز با اقلیم در اقلیم معتدل و مرطوب

  مهدی رحیمی - مدرس دانشگاه غیرانتفاعی جابرابن حیان رشت

چکیده مقاله:

در عصر حاضر ، مدرسه از مهم ترین نهادهای اجتماعی، تربیتی و آموزشی، و اصلی ترین رکن تعلیم وتربیت است، لذا بهمنظور تربیت صحیح دانش آموزان ، نیاز به فضاهای آموزشی مناسب احساس می شود. مدارس مانند بناهای دیگر، تحتتاثیر عوامل مختلفی نظیر عوامل جغرافیایی، اقلیمی، مصالح ، فناوری ، عملکرد و عناصر ویژه قرار گرفته اند. با افزایشمصرف سوخت های فسیلی و بروز مشکلات اقتصادی و آلودگی محیط زیست ، متخصصین به فکر ابداع راه کارهایی درراستای مقابله با شرایط نامساعد جوی و استفاده از انرژی های طبیعی با بکارگیری شیوه معماری خاصی پرداختند تا ازمصرف سوختهای فسیلی در ساختمانها بکاهند. از اینرو طراحی اقلیمی بمعنی خلق معماری سازگار با اقلیم همچنان که درپیشینه معماری بومی اکثر نقاط جهان دیده می شودمجدداً مورد توجه قرار گرفت. بهتر است صرفه جویی در مصرف انرژیاز سنین پایین به افراد آموزش داده شود. از این رو ، ساخت مدارس همساز با اقلیم تاثیر بسزایی در این راه دارد. زیرا دانشآموزان با احساس آسایش در محیطی که کمترین مصرف انرژی را دارد این درس را می آموزند. مدارس به علت کاربریشان، یک بنای خاص محسوب می شوند زیرا در آنها ، از سویی تراکم زیاد است و از دیگر سو بصورت مقطعی از این مکانهااستفاده می شود( 8 صبح تا 2 بعدازظهر ). هدف از ویرایش این مقاله گردآوری و جمع بندی راهکارهای اقلیمی در اقلیممعتدل و مرطوب ، در ارتباط با کاربری آموزشی است تا در آینده ، مدارس محلی باشند یرای آموزش صرفه جویی درمصرف انرژی به جامعه. در اقلیم معتدل و مرطوب عامل مخل آسایش رطوبت است و وظیفه اصلی معمار برای طراحی یکبنای همساز با اقلیم ، ایجاد کوران در داخل و اطراف بناست تا رطوبت کاهش پیدا کند. اما به واسطه آلودگی صوتی محیطهای شهری و کاربری آموزشی بنا که محیطی ساکت را می طلبد ، نمی توان به راحتی از بازشوها برای ایجاد کوراناستفاده کرد. بنابراین نگارنده پس از جمع بندی راهکارهای اقلیمی مورد استفاده در بناهای آموزشی در اقلیم معتدل ومرطوب ، راهکاری جدید را برای ایجاد کوران و کاهش رطوبت در بنا ، بدون استفاده از بازشوها ارائه خواهد کرد.

کلیدواژه‌ها:

اقلیم،همساز با اقلیم،الگوهای اقلیمی،فضای معماری،مجتمع آموزشی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-CBOEC02-CBOEC02_073.html
کد COI مقاله: CBOEC02_073

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
رحیمی, مهدی، ۱۳۹۲، آموزش کاهش مصرف انرژی به جامعه به وسیله طراحی مجتمع های آموزشی همساز با اقلیم در اقلیم معتدل و مرطوب، دومین همایش ملی اقلیم، ساختمان و بهینه سازی مصرف انرژی، اصفهان، سازمان بهره وری انرژی ایران، https://www.civilica.com/Paper-CBOEC02-CBOEC02_073.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (رحیمی, مهدی، ۱۳۹۲)
برای بار دوم به بعد: (رحیمی، ۱۳۹۲)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • کامل نیا، حامد، ۱۳۸۸ _ دستور زبان طراحی محیط های ...
  • کتابی، سجاد _ ۱۳۸۲ _ نقش عوامل اقلیمی در بهینه ... (مقاله کنفرانسی)
  • Loisos , George , 1999, Day Lighting in School , ...
  • علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    5.0
    ۱ تعداد پژوهشگران نظر دهنده
    5 1
    4 0
    3 0
    2 0
    1 0

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.