CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)
عنوان
مقاله

بررسی اهمیت ووضعیت سواد زیست محیطی معلمان در ایران

اعتبار موردنیاز: ۱ | تعداد صفحات: ۱۰ | تعداد نمایش خلاصه: ۲۰۱ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۴
کد COI مقاله: CCASD02_019
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۳۱۸.۰۱ کلیوبایت (فایل این مقاله در ۱۰ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید. در پایگاه سیویلیکا عموما مقالات زیر ۵ صفحه فولتکست محسوب نمی شوند و برای خرید اینترنتی عرضه نمی شوند.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود PDF مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۱۰ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳۰,۰۰۰ ریال

آدرس ایمیل خود را در زیر وارد نموده و کلید خرید با پرداخت اینترنتی را بزنید. آدرس ایمیل:

رفتن به مرحله بعد:

در صورت بروز هر گونه مشکل در روند خرید اینترنتی، بخش پشتیبانی کاربران آماده پاسخگویی به مشکلات و سوالات شما می باشد.

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی اهمیت ووضعیت سواد زیست محیطی معلمان در ایران

نجمه شهیدی زندی -
سعید مظلومی -

چکیده مقاله:

جمهوری اسلامی ایران باتوجه به اصل 50 قانون اساسی حفاظت محیط زیست که نسل امروز و نسلهای بعد باید در آن حیات اجتماعی رو به رشدی داشته باشند، وظیفه عمومی تلقی میشود. از این رو فعالیتهای اقتصادی و غیر آن که با آلودگی محیط زیست یا تخریب غیر قابل جبران آن ملازمه پیدا کند، ممنوع است و باتوجه به اینکه آموزش محیط زیست از فرایندی فعال که طی آن آگاهی ،دانش ، مهارت های فرد ارتقا یافته و منجر به درک ، تعهد تصمیمات آگاهانه و فعالیت های سازنده برای مدیریت کلیه اجزای به هم آمیخته محیط زیست می شود وبه این منظور یکی از عوامل مهم آموزش است که اهمیت آن در تعرف استاد مطهری که آموزش را تربیت، پرورش دادن و به فعلیت رساندن استعدادها و ایجاد تعادل و هماهنگی میان آنها است تا از این راه متربی (فراگیر) به حد اعلای کمال خود برسد.نشان می دهد حال اموزشی که منجرب به سواد زیست محیطی که توانایی و ظرفیت بکار گیری علم زیست محیطی پایه ای و مفاهیم و مهارت فکر کردن برای فرموله کردن عملیات بروی موضوعات بخصوص زیست محیطی در رفتارهای روزانه تعریف می شود شود و ازانجا که بهترین گروه هدف برای این آموزش کودکان و نوجوانان اند به دلیل اینکه درصد بالای از جمعیت رابه خودشان اختصاص می دهند می باشد و از انجا که اموزش زیست محیطی و ارائه دانش محیط زیست به معلمان به منزله اموزش مستمر و بی وقفه به نسل اینده است علاوه براین ارتقا سطح دانش و اگاهی زیستمحیطی معلمان موجب ارتقاء دانش خانواده و جامعه می شد .معلمان به عنوان هدایت گران نسل اینده که بیشترین زمان راصرف اموزش کودکان می کنند نقش بسزایی در این زمینه دارند در صورتی که این قشر جامعه از دانش و نگرش و مهارت زیست محیطی بالایی بر خوردار باشند قادر خواهند بود رسالت مقدس خود را در مقابل محیط زیست عمل نموده و در خلال درس هایی همچون علوم .جغرافیا . شیمی و....با تاکید بر نکات زیست محیطی به دانش اموزان بیاموزند که باید به محیط زیست خود احترام گذاشته ودر حفظ این امانت الهی کوشا باشند .پس درتحقیق مروری حاضربا عنوان بررسی اهمیت ووضعیت سواد زیست محیطی معلمان که هدف آن پاسخگویی به این سوالات اساسی است اولا آیا میزان سواد و آگاهی زیست محیطی معلم در راستای حفظ محیط زیست موثر است .ثانیا تبلور و انعکاس آموزش های زیست محیطی به معلمان در جامعه چگونه است .که با بررسی نتایج چندین تحقیق نشان می دهد که داشتن آگاهی و دانش زیست محیطی در معلمان منجرب به رفتار های زیست محیطی در آنها در سطح جامعه وخانواده می شود که از اهمیت بالایی برخورداراست چون نقش انها به عنوان اموزش دهندهای نسل بعدی حائز اهمیت است وهمچنین معلمان زن نگرش بیشتری نسبت به مردان دارند

کلیدواژه‌ها:

محیط زیست .سواد زیست محیطی . آموزش محیط زیست . آموزش و پرورش.معلم

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
http://www.civilica.com/Paper-CCASD02-CCASD02_019.html
کد COI مقاله: CCASD02_019

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
شهیدی زندی, نجمه و سعید مظلومی، ۱۳۹۴، بررسی اهمیت ووضعیت سواد زیست محیطی معلمان در ایران، دومین همایش ملی تغییرات اقلیم و مهندسی توسعه پایدار کشاورزی و منابع طبیعی، تهران، گروه پژوهشی بوعلی، http://www.civilica.com/Paper-CCASD02-CCASD02_019.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (شهیدی زندی, نجمه و سعید مظلومی، ۱۳۹۴)
برای بار دوم به بعد: (شهیدی زندی و مظلومی، ۱۳۹۴)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • شبیری. سید محمد و همکاران، رابطه میزان استفاده از رسانه ... (مقاله ژورنالی)
  • شبیری .سید محمد و آلاله قائمی .پونه قائمی، بررسی روند ... (مقاله ژورنالی)
  • صالحی. صادق .زهرا قائمی اصل، بررسی رابطه آموزش زیست محیطی ... (مقاله ژورنالی)
  • دکترکریمی . داریوش .عنایتی .اشرف السادات، آموزش برای توسعه پایدار، ... (مقاله ژورنالی)
  • حسین پور .محمد، سخاوت جو .محمد صادق بررسی برنامه های ... (مقاله ژورنالی)
  • میر دامادی .مهدی، باقری ورکانه عباسعلی .اسمعیلی.سمیه، بررسی میزان آگاهی ... (مقاله ژورنالی)
  • دکتر صالحی عمران .ابراهیم، آقا محمدی .علی، بررسی دانش، نگرش، ... (مقاله ژورنالی)
  • فردوسی .سیما، مرتضوی .شهناز، رضوانی، نعیمه، رابطه بین دانش زیست ... (مقاله ژورنالی)
  • رها دوست .بهار، سواد زیست محیطی، پژوهشگاه علوم انسانی و ... (مقاله ژورنالی)
  • سند تحول بنیادین آموزش و پرورش چاپآذرماه ۱۳۹۰ ...
  • برنامه جامع آموزش همگانی محیط زیست با رویکرد سند چشم ...
  • Mile srbinovski . murtezan ismail I&vullnet zenki.Didactc preconditions for envi ...
  • kadir karatekin .fatih imat. Evaluation of the level of the ...
  • Deniz _ ri _ s.gayeteksoz. hamicle ertepinar.the relationship between envi ...
  • Hasan karimzadegan _ Hossein meiboudi. Expioration of environ mental iteracy ...
  • zhou tao. Education programs on environment procedia envi ronmental sciences ...
  • Habibah lateh .punitha mu _ ian dy.envi ronmental education (EE):current ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.