CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

اثر خود انظباطی، خودکارآمدی و فراشناخت در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۶ | تعداد نمایش خلاصه: ۳۰۴ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۵
کد COI مقاله: CCSCONF01_003
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۲۴۰.۱۵ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۶ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۶ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله اثر خود انظباطی، خودکارآمدی و فراشناخت در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

غزاله نایینی زاده -
لیلا یاریان رنانی - Leila.yarian.2015@gmail.com

چکیده مقاله:

این پژوش به منظوربررسی ارتباط اهداف پیشرفت تحصیلی با راهبردهای یادگیری ،خودکارامدی،خودانطباتی وفراشناخت دردانش آموزان انجام شده. دراین پژوهش ازروش توصیفی پیمایشی استفاده شده است. یافته های پژوهش نشان دادکه بین متغیرهای خودکارامدی ،فراشناخت وخودکارآمدی باپشرفت تحصیلی دانش آموزان رابطه معنی داری وجود دارد گرچه بین متغیرهای خودکارامدی تحصیلی و فراشناخت با اضطراب امتحان رابطه معنی داری وجود ندارد.

کلیدواژه‌ها:

خودانظباتی، خودکارامدی، فراشناخت، پیشرفت تحصیلی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-CCSCONF01-CCSCONF01_003.html
کد COI مقاله: CCSCONF01_003

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
نایینی زاده, غزاله و لیلا یاریان رنانی، ۱۳۹۵، اثر خود انظباطی، خودکارآمدی و فراشناخت در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان، اولین کنفرانس ملی شناخت کودک و نوجوان روانشناسی سلامت و آموزش، قم، موسسه مدیریت کنفرانس های علمی اندیشوران هزاره سوم، https://www.civilica.com/Paper-CCSCONF01-CCSCONF01_003.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (نایینی زاده, غزاله و لیلا یاریان رنانی، ۱۳۹۵)
برای بار دوم به بعد: (نایینی زاده و یاریان رنانی، ۱۳۹۵)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • Kabat-Zinn , Massion AO, Kristeller J, Peterson LG, Fletcher KE, ...
  • Kabat-Zinn, J. Coming to Our Senses: Healing ...
  • Kolb DA. Experiential learning: Experience as the source of learning ...
  • Kolb, DA. The Kolb learning style inventory- version ۳.۱: LSI ...
  • Reid S. Dyslexia, Metacognition and Learning styles. Department of Psychology, ...
  • Kabat-Zinn, J. Coming to Our Senses: Healing Ourselves and the ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.