بررسی تاثیرطراحی معماری محیط بر رشد مهارتهای کودکان پیش دبستانی
محل انتشار: همایش ملی معماری فضاهای آموزشی
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 903
فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CEAS01_031
تاریخ نمایه سازی: 19 اردیبهشت 1395
چکیده مقاله:
هدف پژوهش حاضر، دستیابی به معیارها و چارچوب هایی برای تسهیل و تسریع پرورش مهارت هاای کودکانپیش دبستانی، براساس اصول طراحی معماری محیط و فضا می باشد. برای نیل به این هدف، نخست مبانینظری بحث با تامل در میاحث طراحی معماری و روان شناسی محیط و روان شناسی رشد و تاثیر محیط برکودک و نیز پژوهش های پیشبین در این زمینه بیان گردیده و سپس ارتباطات و تأثیرات میان دو حوزه،مشتص شد. روش تحقیق در نوشتار حاضر، از نوع توصیفی- کاربردی می باشد. یافته های تحقیق که بر پایه تحقیق های مشابه و نیز براساس رابطه میان قابلیت های محیط و مهارت های کودکان پیش دبستانی بودنشان داد که توجه به عوامل طییعی محیط شامل آب، نورپردازی و عوامل مربوط به شکل بنا شامل انعطافپذیری عملکردها، فضاهای ارتباطی، پلان کلاس های درس، توجه به مقیاس کودکان در طراحی و فضاهای بازو نیمه باز و نیز دو عامل رنگ و ایمنی و بهداشت، می تواند تاثیر مثبتی بر روی مهارت های اشاره شده درکودکان پیش دبستانی داشته باشد. در پایان مقاله نیز براساس رهنمودهای سند تحول بنیادی و نیز توجه بهارتقا رویکرد کودک محوری در دوره پیش دبستانی و جایگاه روحیه خلاقانه کودکان در این دوران،پیشنهادهای لازم ارائه شد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمد حرفتی سبحانی
نویسنده رابط: دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه شهید مدنی آذربایجان
سیروس اسدیان
عضو هیات علمی گروه علوم تربتی و روان شناسی دانشگاه شهید مدنی آذربایجان
فاطمه سیوانی زاد
دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه شهید مدنی آذربایجان
جواد قصاب زاده
دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه شهید مدنی آذربایجان
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :