ارائه مدلی جهت ایجاد محتوای آموزشی در کلاس های مجازی

با گسترش فن آوری و ابزارهای ارتباطی همه ابعاد زندگی دچار تغییراتی می شوند. آموزش یکی از مواردی است که پیشرفت فن آوری تغییر به سزایی در آن ایجاد نموده تا حدی که باعث به وجود آمدن نوع جدیدی از آموزش بنام آموزش بنام آموزش الکترونیکی شده است. در آموزش الکترونیکی دیگر نیاز به حضور فیزیکی در محیط آموزشی نیست . تمام فرآیندهای آموزشی اعم از ثبت نام، انتخاب واحد، ارائه درس و ... از طریق شبکه های اینترنت صورت می پذیرد و باعث ایجاد دانشگاه هایی موسوم به دانشگاه مجازی می شوند. با توجه به عدم حضور فیزیکی فراگیران در کلاس های درس دانشگاه های مجازی، ممکن است از کیفیت فرایند آموزش کاسته شود. اما از آنجایی که تهیه محتوای آموزشی مهمترین عامل افزایش یادگیری الکترونیکی است، در این مقاله سیستم جدیدی را معرفی خواهیم نمود که از ویژگی منحصر به فرد هر فراگیر استفاده می نماید و محتوای آموزشی مناسبی را برای هر فراگیر پیشنهاد خواهد کرد.

کلیدواژه ها:

آموزش الکترونیکی ، آموزش همزمان ، آموزش غیر همزمان ، کلاس مجازی ، سیستم های مدیریت یادگیری ، محتوای آموزش