معیار های طراحی کتابخانه و فضا های مطالعه با رویکرد توانبخشی به معلولان حرکتی
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 982
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
- کتابداری و اطلاعرسانی > کتابخانه
- کتابداری و اطلاعرسانی > معماری کتابخانه
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CEUCONF02_581
تاریخ نمایه سازی: 1 مهر 1394
چکیده مقاله:
در چند دهه گذشته افزایش امکانات باعث کوچ کردن افراد به شهر های پر جمعیت حاشیه شده است؛ بطوری که امروزه شرایط ، امکانات و بعد جمعیت به درجهای رسیده است که باید همه افراد و شهروندان به میزان مساوی ازحقوق شهروندی برخوردار باشند. معلولین حرکتی یکی از اقشاری می باشند که از مساوات در امر طراحی و معماری بنا ها برخوردار نبوده و باید توجه ویژه ای به این گروه اقلیت شود. در قرن جدید نیاز بشر به دسترسی آگاهانه و آزاد به اطلاعات نیز در همه افراد به یک میزان اهمیت داشته و معلولان حرکتی باید از این فرصت در تبادل اطلاعات و فراگیری علم برخوردار باشند. کتابخانه یکی از فضا هایی می باشد که این وظیفه را به عهده داشته اما ویژگی ها و ظوابط طراحی آن در زمینه معلولین تا به حال مورد تفحص و پژوهش واقع نشده است. این پژوهش به دنبال معرفی معیار های نوینی برای حل مشکلات معلولان حرکتی در فضا های کتابخانه ای و مطالعاتی می باشد. به منظور پیشبرد پژوهش، روش تحقیق توصیفی-تحلیلی به کار گرفته شده و روش جمعآوری اطلاعات از نوع مطالعه اسنادی می باشد که با استفاده از تحلیل محتوای کیفی به تجزیه و تحلیل اطلاعات دریافتی مبادرت می گردد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
عباس ارغان
استادیار، دانشگاه آزاد اسلامی واحد سمنان، دانشکده معماری و شهرسازی
امید احتشام کردکندی
دانشجوی کارشناسی ارشد، ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مهدیشهر ، دانشکده معماری و شهرسازی
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :