ایجاد فضای مطلوب براساس طراحی متمرکز بر بهرهگیری از علم و هنر
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 535
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CEUCONF02_590
تاریخ نمایه سازی: 1 مهر 1394
چکیده مقاله:
معماری به لحاظ ماهیتش دارای دو بعد علمی و هنری است. با توجه به جنبه جهان شمولی هنر، معماری نیز از بعد هنریاش واجد معنای هستی شناسی است. از آنجا که بینش در درک معنی و به تبع آن در ساختار یک نظام آموزشی، به خصوص در مقولاتی مانند مقولات هنری که دارای بعد هستیشناسی هستند مؤثر است، لذا مقدم بر آموزش معماری لازم است که دیدگاه فکریای که آموزش در آن انجام میگیرد و تعریف معماری که خود واجد معنی ناشی از بینش است تبیین شود. در این نوشته سعی میشود از دریچه تعریف معماری با تمرکز بر بهرهگیری از علم و هنر به روش ترسیم الگوریتمی، مشخص کردن ترتیب انجام کار، ترکیب مراحل کار با در نظر گرفتن تقدم و تأخر وجهتها و تفسیر و تشکیل الگوریتم، در حد بضاعت مزجات به تبیین موضوع بپردازیم. در نهایت تلفیقی میتواند صورت گیرد و الگوریتم به نحو ارائه شده اصلاح میگردد
نویسندگان
بنفشه سادات ضیایی
دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران غرب، گروه معماری، تهران، ایران.
وحید شالی امینی
استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی، گروه معماری، تهران، ایران.
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :