تاثیر فضاهای باز طراحی شده بر خلاقیت دانشجویان

پژوهش حاضر جهت دستیابی به هدف مورد نظر با روش تحلیلی از یک سو به مطالعه پژوهشی در زمینه روانشناسی محیط پرداخته که با نگاهی به ارتباط میان محیط و اثراتی که بر روان آدمی میگذارد میپردازد و از سوی دیگر تاثیر عناصر معمارانه محیط از جمله فرم، رنگ، بافت، نور و همچنین چیدمان عناصر کالبدی تشکیل دهنده فضای باز و مولفه های غیر کالبدی آن بر افزایش خلاقیت دانشجویان را مورد بررسی قرار میدهد.یکی از راه های موفقیت در جهان امروز که به سرعت درحال تغییر است برخورداری از مهارت تطابق با شرایط میباشد.تفکر خلاق که یکی از مهمترین وجوه تمایز انسان از سایر موجودات است راه مواجهه با مسایل و امکان تطبیق با وضعیت را برای انسان فراهم میسازد. با تفکر خلاق فرد واجد توانایی کشف راه حل های تازه برای مسایل مختلف میگردد. تفکر عبارت است از روند تلاش فرد برای شناسایی مساله و اقدام به حل آن. تفکر جریانی است که بوسیله آن فرد کوشش میکند تا مشکلی را بشناسد و با استفاده از تجربیات خویش به حل آن اقدام کند. خلاقیت فرایندی ذهنی است که ماحصل آن تولید تفکرات نو میباشد. از جمله مکانهای پرورش افراد خلاق محیط آموزشی است. تمدن بشری مرهون اندیشه خلاق آدمی است و دوام آن بدون بهره گیری از خلاقیت غیرممکن می باشد. انسان نسبت به فضاهای ساخته شده حساس است و با اشیا و عناصر پیرامونش ارتباط عاطفی برقرار میکند.در نتیجه اشکال معمارانه بر روحیه و تخیلش تاثیر فراوان دارد.

کلیدواژه ها:

خلاقیت ، تفکر خلاق ، تفکر واگرا ، تفکر همگرا