CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

چگونه توانستیم مهارت های عملی درس علوم تجربی کلاس هفتمB را با مشارکت دانش آموزان ارتقا دهیم

اعتبار موردنیاز PDF: ۱ WORD: ۲۴ | تعداد صفحات: ۵۹ | تعداد نمایش خلاصه: ۵۱ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۷
کد COI مقاله: CFTP04_111
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۱.۱ مگابات (فایل این مقاله در ۵۹ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)
محتوای کامل این مقاله با فرمت WORD هم قابل دریافت می باشد.

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل PDF یا WORD مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۵۹ صفحه است به صورت فایل PDF و یا WORD در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله چگونه توانستیم مهارت های عملی درس علوم تجربی کلاس هفتمB را با مشارکت دانش آموزان ارتقا دهیم

  سهیلا راستین - کارشناسی ارشد، تکنولوژی آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحدساری، اداره آموزش و پرورش شهرستان قایم شهر، آموزشگاه ولیعصر(عج)
  سکینه سبکدست - کارشناسی ارشد ، تحقیقات آموزشی، د دانشگاه آزاد اسلامی، واحدساری، اداره آموزش و پرورش شهرستان قایم شهر، کارشناسی پیشگیری ازآسیب های اجتماعی

چکیده مقاله:

امروزه مهمترین وظیفه و نقش آموزش در مدارس، یاد دادن شیوه های یادگیری و پرورش مهارت هایی است که فرد را قادر می سازند، خود راه های حل مساله و کشف مجهولات را بیابد. استفاده از آزمایش در آموزش درس علوم می تواند یکی از راه های دست یابی به این هدف باشد ولی به دلایل مختلف تاکید معلمان بر جنبه ی تیوری درس علوم بسیار بیشتر از آزمایش و مهارت های عملی است.هدف از این اقدام پژوهی ارتقای مهارت های عملی درس علوم تجربی با مشارکت دانش آموزان در کلاس پایه هفتم از دبیرستان شاهد دختران، دوره اول متوسطه شهرستان قایم شهر بوده است. اهمیت و ضرورت این پژوهش در تغییر روش آموزش درس علوم تجربی از شیوه سنتی و حافظه محوری به اکتشافی و حل مساله می باشد.راههای گردآوری اطلاعات، مشاهده، مصاحبه، پرسشنامه و شواهد اسنادی بوده که داده ها از طریق محاسبه میانگین و معدل نگرشی گویه ها و همچنین جداول و نمودارها مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند و نتایج حاصله بیان گر این بود که دانش آموزان مهارت های لازم در انجام فعالیت های عملی را نداشته بنابراین پژوهش حاضر به منظور رفع این مشکل به عمل آمده است. همسویی پژوهش حاضر با طرح داوران جوان که توسط پژوهشگران در سطح آموزشگاه و شهرستان در سال های اخیر به عمل آمده موجب اعتبار بخشی به آن گردیده است.

کلیدواژه‌ها:

علوم تجربی، مهارت عملی، دانش آموزان، اول متوسطه

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-CFTP04-CFTP04_111.html
کد COI مقاله: CFTP04_111

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
راستین, سهیلا و سکینه سبکدست، ۱۳۹۷، چگونه توانستیم مهارت های عملی درس علوم تجربی کلاس هفتمB را با مشارکت دانش آموزان ارتقا دهیم، چهارمین همایش علمی پژوهشی استانی از نگاه معلم، میناب، آموزش و پرورش شهرستان میناب، https://www.civilica.com/Paper-CFTP04-CFTP04_111.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (راستین, سهیلا و سکینه سبکدست، ۱۳۹۷)
برای بار دوم به بعد: (راستین و سبکدست، ۱۳۹۷)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه آزاد
تعداد مقالات: ۳۲۰۲
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

مقالات پیشنهادی مرتبط

مقالات مرتبط جدید

شبکه تبلیغات علمی کشور

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.