تاثیرات درس هنردر خلاقیت دانش آموزان دوره ابتدائی

مقاله حاضر به منظور بررسی تاثیر هنر در پرورش خلاقیت هنری دانش آموزان و توصیف مکانهای آموزش به خصوص در مدارس که ممکن است منجر به خلاقیت شود تدوین یافته است .پس از ارائه تعاریف نظری ، اهداف اصلی و تربیتی هنر ، مقدمه و مشکل موجود ارتباط علم و هنر رابطه خلاقیت با هنر و عملیاتی و همچنین هنر از دیدگاه مختلف تحقیقات داخل کشور و رویکردهای آموزش و پرورش و . . . – در پایان مقاله نتیجه گیری و پیشنهادات میباشد ارائه شده است .در این پژوهش از رهیافت توصیفی تحلیلی و روش کتابخانه ای و اسنادی بهره مند شده ایم .جامعه اسلامی ما بیش از هر زمان دیگر به افراد هوشمند وخلاق نیاز دارد .هر اندازه جهانی که در آن زندگی میکنیم پیچیده تر میشود نیاز به شناسایی و پرورش ذهنهای خلاق و آفریننده نیز بیشتر و بیشتر میگردد .به همین دلیل مساله خلاقیت از مهم ترین مسایل آموزش و پرورش است .با توجه به این امر باید مدیران و معلمان مبتکر و خلاق و توانمند برای مدارس برگزید تا قادر باشند با اتخاذ تدابیر و شیوه های بایسته زمینهای برای تجلی بروز استعدادها وخلاقیت های دانش آموزان فراهم آورند .امروزه شاهد رقابت های فشرده جوامع گوناگون برای دستیابی به جدیدترین فناوری و منابع قدرت هستیم .افراد تیز هوش خلاق و صاحبان اندیشههای نو به مثابه گرانبهاترین سرمایه ها از جایگاه بسیار والا و ارزشمندی برخوردار هستند .انسان برای خلق نشاط و پویایی در زندگی نیازمند نوآوری و ابتکار است .تا انگیزه ی تنوع طلبی خود را ارضاء و زمینه شکوفایی استعدادها و توانایی های خویش را فراهم سازد. جامعه ی انسانی برای زنده ماندن و گریز از مرگ وایستایی به تحول و نوع آوری نیاز دارد و آموزش و پرورش به عنوان متولی تعلیم و تربیت فرزندان و آینده ساز ان جامعه از یک سو وظیفه ی فراهم آوردن زمینه ی رشد و پرورش خلاقیت و نوآوری و همچنین زمینه ساز توسعه همه جانبه کشور میباشد و از سوی دیگر برای پویایی خود نیازمند بهره مندی از خلاقیت و نوآوری مدیران معلمان و دانش آموزان میباشد.

کلیدواژه ها:

معلمان ، خانواده ، کاردستی ، دانش آموزان ، هنر