شبکه های اجتماعی و آموزش وپرورش

شبکه های اجتماعی می تواند آثار مخربی بر تعلیم و تربیت داشته باشد و تا زمانی که فضای امن برای حضور دانش آموزان ایجاد نشود چالش ها و تهدید ها در حوزه تعلیم و تربیت رو به افزایش است چرا که دانش آموزان سرمایه های ارزشمند و سازنده آینده جامعه هستند و به دلیل خصوصیت روانشناختی که دارند از اثرپذیرترین گروههای جامعه به شمار می آیند.پرسه زدن بیش از حد نوجوانان در شبکه های اینترنتی یکی از موضوعاتی است که می توان به لیست دغدغه والدین اضافه کرد و این موضوعی است که می توان نام اعتیاد اینترنتی را هم بر آن گذاشت.وقت گذرانی بدون کنترل دانش آموزان در فضای مجازی منجر به ایجاد هویت کاذب و زودگذر برای آنها می شود پس باید آنها را با مهارتهای اجتماعی آگاه ساخت و شاید بهترین راه آموزش این مهارتها و افزایش خود آگاهی دانش آموزان باشد و باروهای دینی را بایدهم درخانواده و هم در مدرسه تقویت کرد وظیفه معلمی در اسلام بسیار گرانقدر و ارزشمند است.از دیدگاه انسان گرایانه می توان گفت معلمان کارآمد کسانی هستند که به مفهوم دقیق کلمه انسان هستند .بعد از خانواده مدرسه مهمترین نقش را در درک بینش صحیح دینی دارد.لذا وجود معلمانی خلاق و بصیر و آگاه نه تنها سبب پرورش و تربیت مطلوب دانش آموزان می شود بلکه موجبات رشد و تعالی نظام آموزش و پرورش و جامعه را فراهم می آورد.

کلیدواژه ها:

دانش آموز ، شبکه اجتماعی ، اعتقادات دینی ، باورها ، افت تحصیلی