بررسی نقش و اهمیت تفکر انتقادی در مدارس ابتدایی

در جوامع انسانی نهاد آموزش و پرورش از اهمیت ویژه ای برخوردار است . این نهاد از مهم ترین عوامل رشد اجتماعی ، اقتصاد و تربیتی در هر جامعه است و عامل رشد آگاهی و ساماندهی نیرو انسانی برای رشد و توسعه جوامع ، نظام آموزش و پرورش است . مهمترین یافته و دستاورد متخصصان تعلیم و تربیت و روانشناسان علوم تربیتی که اکنون به حوزه وسیعی از پژوهش ها و مطالعات تبدیل شده است، این بوده که یادگیری ، آموختنی است و موفقیت در تحصیل و زندگی اجتماعی بستگی به آموختن شیوه ها موثر یادگیری داشته و ظرفیت این یادگیری در بسیار از محصلین و دانش آموزان که ضعیف یا ناموفق قلمداد شده اند، وجود دارد. با توجه به ضرورت اهمیت این مسئله محقق در این پژوهش به بررسی نقش و اهمیت تفکر انتقادی در مدارس ابتدایی پرداخته است. برای این منظور از روش کتابخانه ای و مروری بر تحقیقات قبلی استفاده شده است. نتایج تحقیق نشان داد که تفکر انتقادی به دانش آموزان کمک می کند تا انتخاب های دشوار داشته باشند و این مساله موجب می شود تا در مقابل مسائل بی شماری که در مقابلشان قرار می گیرند، از سبک های حل مساله ی مناسب استفاده کنند.

کلیدواژه ها:

تفکر انتقادی ، دانش آموزان ، معلمان ، دوره ابتدایی.