نقش موسیقی و موسیقی درمانی بر یادگیری کودکان استثنایی کم توان ذهنی
سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 4,526
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP06_101
تاریخ نمایه سازی: 24 خرداد 1399
چکیده مقاله:
امروزه موسیقی یکی از رایج تریناقدامات درمانی است که در کنار درمان های اصلی کودکان با نیازهای ویژه مورد استفاده قرار می گیرد. موسیقی درمانی رشته ای است که برای درمان و توان بخشی اختلالات جسمی و روانی گوناگون از موسیقی بهره می گیرد. از آن جا که این درمان به عنوان یکی از مداخله های طب سنتی مکمل مطابق با تمایلات و توانایی های این کودکان است، نتایج مثبتی در پی داشته است. در مقاله حاضر سعی شد نقش موسیقی و موسیقی درمانی، اهمیت استفاده از ایین مداخله آسان، ارزان و جذاب را بر یادگیری کودکان کم توان ذهنی را مورد بررسی قرار دهد. روش بررسی این مقاله به روش کتابخانه ای و فیش بردارری بود. با استفاده از یافته های حاصله نتیجه گرفته شد که موسیقی و موسیقی درمانی با تاثیر بر ذهن، تمرکز، افزایش توجه و بهبود عملکرد کودکان کم توان ذهنی می تواند به یادگیری آنها کمک کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زهرا برومند
لیسانس آموزش زبان انگلیسی، آموزگار مدرسه استثنایی مسلم ابن عقیل بندرلنگه