بررسی مفهوم خلاقیت در ادبیات پژوهشی

سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 288

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CFTP06_323

تاریخ نمایه سازی: 24 خرداد 1399

چکیده مقاله:

امرزوه علی رغم ایجاد تغییرات عمیق فرهنگی و تغییر در شیوه ی زندگی و تجدد گرایی، بسیاری از افراد، در رویارویی با مسائل زندگی فاقد توانایی های لازم و اساسی هستند و همین امر آنان را در مواجهه با مشکلات و مسائل روزمره ی زندگی ناتوان و آسیب پذیر ساخته است. پژوهش های بیشماری نشان داده است که بسیاری از مشکلات بهداشتی و اختلالات روانی- اجتماعی است. برای مثال بسیاری از آسیب های اجتماعی مانند خودکشی، اعتیاد، خشونت رفتارهای بزهکارانه و اختلالات روانی ریشه در عزت نفس پایین ناتوانی در بیان احساس و فقدان مهارت ارتباطی دارد. انسان ها برای مقابله های سازگارانه با موفقیت های تنش زا و کشمکش های زندگی به آموختن برخی مهارت ها نیاز دارند. متخصصان علوم رفتاری معتقدند، یکی از موثرترین برنامه هایی که به افراد کمک می کند تا زندگی بهتر و سالم تری داشته باشند، برنامه آموزش مهارت های زندگی است.

کلیدواژه ها:

تفکر خلاق ، خودکارآمدی ، موفقیت تحصیلی و یادگیری

نویسندگان

مهناز میرزاده بغدادی

کارشناس مدیریت و برنامه ریزی و امور فرهنگی، آموزگار مربی پرورشی هرمزگان، میناب

شکوفه دندیس

کارشناس علوم تربیتی، مدیریت و برنامه ریزی آموزشی، تجمیع، هرمزگان، میناب