رفع مشکل املانویسی و غلط های املایی در پایه ی هفتم

اقدام پژوهی پیش رو با هدف رفع مشکلات درس املا و ساختار کلمات در پایه ی هفتم مدرسه ی ایمان انجام شده است. هر ساله با ورود دانش آموزان جدید متوجه می شدم شمار غلط های املایی بیشتر و بیشتر می شود. مثلا در سال های دور دانش آموزانی از درس املا نمره ی پائینی می گرفتند که در بقیه درس ها نیز نمرات بالایی نداشتند و بیشتر دقت پایین این افراد سبب غلط های شدید املایی می شد، اما در سال های اخیر غلط نوشتن معضلی همه گیر شده و فرقی نمی کند فرد در بقیه درس ها چه نمره ای دارد. غلط نوشتن کلمات بسیار گسترده شده به همین دلیل تصمیم گرفتم روشی به کار گیرم تا بتوانم این مشکل را رفع یا کم رنگ کنم. پس از بررسی مشکل و پی بردن به آن به راهکارهایی رسیدم من جمله استفاده و البته تشویق بچه ها به کتاب خوانی، آگاه ساختن والدین و فهماندن دانش آموزان به این مهم که درست نوشتن کلمات ارزش است و رعایت این امر بسیار تاکید شده است.

کلیدواژه ها:

اقدام پژوهی ، غلط های املایی ، تشویق دانش آموزان ، مطالعه