CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

The Application of Augmented Reality as a Multisensory Method to Improve Dyslexia

اعتبار موردنیاز : ۰ | تعداد صفحات: ۱ | تعداد نمایش خلاصه: ۱۳۷ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۵
کد COI مقاله: CGCO02_011
زبان مقاله: انگلیسی
حجم فایل: ۷۷.۲۶ کیلوبایت
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

متن کامل این مقاله منتشر نشده و درپایگاه سیویلیکا موجود نمی باشد.

منبع مقالات سیویلیکا دبیرخانه کنفرانسها و مجلات می باشد. برخی از دبیرخانه ها اقدام به انتشار اصل مقاله نمی نمایند. به منظور تکمیل بانک مقالات موجود، چکیده این مقالات در سایت درج می شوند ولی به دلیل عدم انتشار اصل مقاله، امکان ارائه آن وجود ندارد.

خرید و دانلود فایل مقاله

متن کامل (فول تکست) این مقاله منتشر نشده و یا در سایت موجود نیست و امکان خرید آن فراهم نمی باشد

مشخصات نویسندگان مقاله The Application of Augmented Reality as a Multisensory Method to Improve Dyslexia

  Nasibeh Sarrami - M.A. of General Psychology, University of Isfahan, Isfahan, Iran
  Javad Rasti - Ph.D. of Computer Engineering, Assistant Professor of Biomedical Engineering Department, University of Isfahan, Isfahan, Iran
Mojtaba Maher - M.Sc. Student of Software Engineering, Islamic University of NajafAbad, Isfahan, Iran

چکیده مقاله:

Dyslexia is one of the most common learning disability in children that causes reading difficulties and language problems. Information and communication technologies play an important role in knowledge and skills formation in children with disabilities, due to learning personalization, multisensory approach and content interaction. The potential of augmented reality (AR) to see and experience the real world mixed with virtual objects, present a new method to learn and improve the quality of common education. It can transform the learning procedure into more interactive, multisensory and entertaining approaches. In this study, the literature of research based on augmented reality and its role to educate students with dyslexia is reviewed. Then we suggest a method which uses augmented reality technology as a multisensory learning model. The proposed mobile application lets the subject to see a picture, listen to the corresponding name, and touch it to scatter the phonemes and rearrange them. This mobile application can be extended to various words to improve learning capabilities

کلیدواژه‌ها:

Augmented reality, Multisensory approach, Learning disorder, Dyslexia

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-CGCO02-CGCO02_011.html
کد COI مقاله: CGCO02_011

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
Sarrami, Nasibeh; Javad Rasti & Mojtaba Maher, ۱۳۹۵, The Application of Augmented Reality as a Multisensory Method to Improve Dyslexia, دومین کنفرانس ملی بازی های رایانه ای؛ فرصت ها و چالش ها, اصفهان, دانشگاه اصفهان, https://www.civilica.com/Paper-CGCO02-CGCO02_011.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (Sarrami, Nasibeh; Javad Rasti & Mojtaba Maher, ۱۳۹۵)
برای بار دوم به بعد: (Sarrami; Rasti & Maher, ۱۳۹۵)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه دولتی
تعداد مقالات: ۱۲۸۲۲
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

مقالات پیشنهادی مرتبط


مقالات فوق بر اساس داده کاوی مقالات مطالعه شده توسط پژوهشگران محاسبه شده است.

مقالات مرتبط جدید

شبکه تبلیغات علمی کشور

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.