بیا بازی: سیستم یکپارچه گفتاردرمانی برای کودکان دارای آسیب زبانی

سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 784

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CGCO02_053

تاریخ نمایه سازی: 19 خرداد 1396

چکیده مقاله:

انسانها برای بیان نیازهای خود به انواع مختلف برقراری ارتباط به ویژه ارتباط کلامی احتیاج دارند. کودکان نیز از این قاعده مستثنی نیستند و برای بیان نیازها، احساسات و نظرات خود به ارتباط کلامی نیاز دارند. سن طلایی اکتساب زبان در کودکان تا 5 سالگی و به عقیده برخی محققین تا 6 سالگی می باشد، به همین دلیل کسب مهارتهای زبانی در این سن اهمیت ویژهای دارد. با توجه به پیشرفتهای اخیر گوشیهای هوشمند، رایانهها و نقش موثر این سیستمها در آموزش، در این پژوهش نرم افزاری در قالب بازی طراحی شده است تا درک و بیان کودکان دارای آسیب زبانی را بهبود بخشیده و مقدمات اکتساب زبان این کودکان را فراهم نماید. در این نرمافزار کودکان میتوانند به صورت مستقل و فارغ از زمان یا مکان خاص موارد آموزشی را در قالب بازی فرا گرفته و در عین حال توانایی آنها در تعمیم موارد به دنیای واقع تحت نظارت یک ناظر (مثلا والد یا سرپرست) قرار گیرد. در طراحی این نرم افزار با در نظر گرفتن سرعت یادگیری و میزان پیشرفت هر کودک آموزشها متناسبا برای او به میزان لازم و در بستر بازی تکرار شود. چنین نرمافزاری میتواند برای کمک به یادگیری کودکان علاوه بر خانه به صورت مکمل در فضاهای آموزشی-درمانی مورد استفاده قرار گرفته و فرآیند درمان را جذابتر کند.

کلیدواژه ها:

بازیدرمانی ، گفتاردرمانی ، آسیب زبانی ، درک و بیان واژگان

نویسندگان

شمیم گل افشان

دانشجوی کارشناسی علوم کامپیوتر، دانشگاه اصفهان

سعید جزی

دانشجوی کارشناسی ارشد علوم کامپیوتر، دانشگاه تحصیلات تکمیلی زنجان

حسین کارشناس

استادیار گروه هوش مصنوعی، دانشکده مهندسی کامپیوتر، دانشگاه اصفهان

مرضیه استادی

دانشجوی کارشناسی ارشد گفتاردرمانی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • ]3[قوچانی، مبینا؛ طرح تحقیقاتی تاثیر آموزش الکترونیکی بر میزان یادگیری ...
  • Brett P, Multimedia for listening comprehension: The design of a ...
  • Dlaska, A., Sites of construction: language learning, multimedia, and the ...
  • Garry L. Landreth, Play Therapy: The Art of the Relationship, ...
  • Leiderman, R., Masi, W. Gymboree Play and Learn: 1111 Fun ...
  • https://www. theraapp.com/ ...
  • preferential choice behavior in authentic learning situations: the vis _ ...
  • h tp :/kavoshgaran. biz h tp:/begooapp. ir h tp ://avasokhan. ...
  • Leutner D, Plass JL. Measuring learning styles with questionnaires yersus ...
  • Mayer, R., Multimedia learning: Are we asking the right questions?, ...
  • نمایش کامل مراجع