طراحی پرسشنامه ای جهت ارزیابی ترجمه دانش در سازمان های مردم نهاد

نتایج تحقیقات، تاثیر قابل توجه استقرار ترجمه دانش را بر ارتقاء استراتژی سازمان ها و در نتیجه کسب مزیت و برتری در عملکردسازمان نسبت به سایر سازمان های مشابه را بررسی و تایید نموده است. یکی از رویکردهای مورد استفاده در مدیریت دانش، استقرارنظام ترجمه دانش در سازمان ها است. این رویکرد در سمن ها که دانش و حضور موقتی افراد نخبه و صاحب دانش نو شدتزیادتری نسبت به سایر سازمانها دارد، بسیار کاربردی است. ازطرفی، مطالعات موثری در زمینه عوامل موثر بر ترجمه دانش درسازمان ها انجام نگرفته است. برمبنای شکاف شناسایی شده، محقق با بکارگیری پنل خبرگان شامل سمن ها و خبرگان علومرفتاری، به طراحی ابزار ارزیابی از جنس پرسشنامه جهت شناسایی عوامل موثر بر ترجمه دانش در این گونه سازمان هاپرداخته است. مطالعه موردی، بنیاد خیریه راهبری آلاء یکی از بزرگترین و به روزترین سمن های کشور انتخاب شده است.به همین منظور، با مرور ادبیات علمی، سازه های اصلی عوامل موثر شناسایی گردید. براساس پیشینه تحقیق و نظراتخبرگان، سوالات مناسب طراحی شد. سپس، روایی سوالات بررسی و تایید گردید. همچنین، پرسشنامه در اختیار افرادبنیاد آلاء قرارگرفت تا روایی محتوایی بررسی و تایید گردد. در مرحله بعد، پایایی پرسشنامه براساس آلفای کرونباخبررسی و با حذف سوالات نامناسب، مقدار آماره به بیشتر از 0,7 ارتقاء یافت. 46 پرسشنامه از 50 پرسشنامه ارسالی طبقجدول مورگان، تکمیل و در اختیار محقق قرار گرفت. پس از بررسی صحت پرسشنامه ها، با استفاده از نرم افزار SPSS بهتجزیه و تحلیل پرسشنامه ها پرداخته شد. از 5 سازه شناسایی شده، سازه ساختار و فرایند با میانگین 3,174 و سازه مدیران ارشد با میانگین 3,516 به عنوان کم ترین و بیشترین مقدار شناسایی شد. براساس نتایج، نظام ترجمه دانش دربنیاد آلاء در سطح متوسط رو به بالا ارزیابی گردید.

کلیدواژه ها:

مدیریت دانش ، ترجمه دانش ، ارزیابی سازمانی ، سازمان مردم نهاد