CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)
عنوان
مقاله

ارائه مدلی جهت توسعه مدیریت دانش (KM) به کمک ابزار فناوری اطلاعات (IT) در سازمان

اعتبار موردنیاز: ۱ | تعداد صفحات: ۱۷ | تعداد نمایش خلاصه: ۲۸۵۴ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۸۴
کد COI مقاله: CIMRDC05_188
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۳۳۵.۷۷ کلیوبایت (فایل این مقاله در ۱۷ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید. در پایگاه سیویلیکا عموما مقالات زیر ۵ صفحه فولتکست محسوب نمی شوند و برای خرید اینترنتی عرضه نمی شوند.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود PDF مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۱۷ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳۰,۰۰۰ ریال

آدرس ایمیل خود را در زیر وارد نموده و کلید خرید با پرداخت اینترنتی را بزنید. آدرس ایمیل:

رفتن به مرحله بعد:

در صورت بروز هر گونه مشکل در روند خرید اینترنتی، بخش پشتیبانی کاربران آماده پاسخگویی به مشکلات و سوالات شما می باشد.

مشخصات نویسندگان مقاله ارائه مدلی جهت توسعه مدیریت دانش (KM) به کمک ابزار فناوری اطلاعات (IT) در سازمان

مصطفی جعفری - دکترای مهندسی صنایع با تخصص در برنامه ریزی استراتژیک - عضو هیات علمی دا
آرنوش شاکری - دانشجوی دکترای مهندسی صنایع - کارشناس ارشد سیستمهای مدیریت کیفیت در شر
فرزانه دهقان نیری - کارشناس مهندسی صنایع - کارشناس برنامه ریزی و کنترل پروژه مرکز آمار، اط

چکیده مقاله:

دانش بتازگی به عنوان یکی از مهمترین منابع سازمانی شناخته شده است. فناوری اطلاعات می تواند برای مدیریت دانش کاملاً مفید واقع گردد، در عین حال دانش تنها به وسیله علم اطلاعات قابل استقرار نیست. به واقع می توان گفت که بین اطلاعات و دانش تفاوتهای اساسی وجود دارد ، ولی در عین حال این دو مفهوم قابل تبدیل به یکدیگرند.
سوالی که در اینجا مطرح می شود این است که آیا میتوان از فناوری اطلاعات برای بالا بردن دانش سازمانی کمک گرفت؟ پاسخ این است که بله، البته اگر فراموش نشود که فناوری اطلاعات تنها بخشی از داستان است.
اساس تحقیقات و نظریات پژوهشگران بر این است که عاملی که می تواند باعث تبدیل این دو به یکدیگر شود، قدرت گردآوری ، یادگیری و مدون سازی (Intelligence) می باشد.
گروهی از نظریه پردازان بر این باورند که دانش جدید در اثر تاثیرات و بر هم کنشهای متقابل بین دانش آشکار و صریح و دانش ضمنی بوجود می آید. درمقابل، گروهی دیگر نقش ابزارهای فناوری را در ایجاد دانش جدید بسیار مهمتر می دانند. این مقاله سعی دارد ضمن بررسی دو دیدگاه فوق، متدولوژی سومی را با استفاده از تلفیق دو نظریه فوق ارائه نموده و به بررسی نقش فناوری اطلاعات در این متدولوژی درجهت ایجاد دانش جدید و مدیریت دانش سازمانی بپردازد. همچنین ابزارهای متداول فناوری اطلاعات که در توسعه دانش سازمانی به کار گرفته می شود ، از دیگر بخشهای این مقاله خواهد بود.

کلیدواژه‌ها:

دانش ، اطلاعات ، ضمنی ، صریح ، فناوری اطلاعات ، مدیریت دانش ، متدولوژی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-CIMRDC05-CIMRDC05_188.html
کد COI مقاله: CIMRDC05_188

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
جعفری, مصطفی؛ آرنوش شاکری و فرزانه دهقان نیری، ۱۳۸۴، ارائه مدلی جهت توسعه مدیریت دانش (KM) به کمک ابزار فناوری اطلاعات (IT) در سازمان، پنجمین همایش مراکز تحقیق و توسعه صنایع و معادن، تهران، انجمن تخصصی مراکز تحقیق و توسعه صنایع و معادن، https://www.civilica.com/Paper-CIMRDC05-CIMRDC05_188.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (جعفری, مصطفی؛ آرنوش شاکری و فرزانه دهقان نیری، ۱۳۸۴)
برای بار دوم به بعد: (جعفری؛ شاکری و دهقان نیری، ۱۳۸۴)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • - Uwe M. Borghoff, Remo Pareschi, "Information Technology for Knowledge ...
  • !- E. Shimemura and Y. Nakamori, "Information Technology and Knowledge ...
  • !- Robert Schmaltz, Svenja Hagenhoff, Christian Kaspar, _ INF ORMATIOV ...
  • l- Charles O. Egbu, Katherine Botterill, _ INF ORMATIOV TECHNOLO ...
  • _ Woolf, H., ed. "Webster's New World Dictionary of the ...
  • Turban, E., "Expert Systems and Applied Artificial Intelligence", Macmillan, 1992. ...
  • Beckman, T. A Methodology for Knowledge Management. International Association of ...
  • )- I. Nonaka and H. Takeuchi, "The Knowle dge-Creating Company", ...
  • K. E. Sveiby, "The New Organizati onal Wealth: Managing and ...
  • K. E. Sveiby. "Two Approaches _ Knowledge Management: Object versus ...
  • ۱- کلانتر، سیدکیانوش، "برنامه‌ریزی مدیریت دانش در سازمان"؛ پایان نامه ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.