CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)
عنوان
مقاله

بررسی تاثیر اجرای فعالیتهای کیفیتی بر مدیریت تکنولوژی از طریق افزایش قابلیت یادگیری و نوآوری سازمانی

اعتبار موردنیاز: ۱ | تعداد صفحات: ۲۶ | تعداد نمایش خلاصه: ۲۱۱۳ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۸۶
کد COI مقاله: CIMRDC06_065
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۳۵۰.۶۷ کلیوبایت (فایل این مقاله در ۲۶ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید. در پایگاه سیویلیکا عموما مقالات زیر ۵ صفحه فولتکست محسوب نمی شوند و برای خرید اینترنتی عرضه نمی شوند.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود PDF مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۲۶ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳۰,۰۰۰ ریال

آدرس ایمیل خود را در زیر وارد نموده و کلید خرید با پرداخت اینترنتی را بزنید. آدرس ایمیل:

رفتن به مرحله بعد:

در صورت بروز هر گونه مشکل در روند خرید اینترنتی، بخش پشتیبانی کاربران آماده پاسخگویی به مشکلات و سوالات شما می باشد.

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی تاثیر اجرای فعالیتهای کیفیتی بر مدیریت تکنولوژی از طریق افزایش قابلیت یادگیری و نوآوری سازمانی

  محمد اقدسی - دانشیار بخش مهندسی صنایع، دانشگاه تربیت مدرس
  نداسادات خواسته - دانشجوی کارشناسی ارشد مهندسی صنایع، دانشگاه تربیت مدرس
  هدی داورزنی - دانشجوی دکتری مهندسی صنایع، دانشگاه تربیت مدرس
    نسیم غنبرطهرانی (شناسه پژوهشگر - Researcher ID: ۱۵۳۱)
دانشجوی دکتری مهندسی صنایع، دانشگاه تربیت مدرس

چکیده مقاله:

امروزه، نوآوری و خلاقیت اصلی¬ترین جزء تکنولوژی و موتور اصلی ایجاد درآمد و مزیت رقابتی سازمان به¬شمار می¬آید. یکی از اصلی¬ترین آغازگران نوآوری یادگیری¬ست. در ادبیات مدیریت کیفیت ( به¬ویژه در مدل¬های مدون کیفیتی مانند TQM)، از یادگیری سازمانی به عنوان یکی از اصلی¬ترین و موثرترین پیامدهای اجرای این فعالیتها یاد می¬شود و می¬توان فعالیت¬های کیفیت را از جمله آغازگران یادگیری به شمار آورد. آنچه که از ادبیات حاصل شده¬است، گویای ارتباطی عمیق بین فاکتورهای مربوط به فعالیتهای کیفیت و توانمندسازهای یادگیری است که در ادبیات یادگیری سازمانی از این توانمندسازها تحت عنوان قابلیت یادگیری یاد می¬شود.
در این مقاله سعی داریم که با بررسی حوزه¬های سه¬گانه مدیریت کیفیت، قابلیت یادگیری و مدیریت تکنولوژی، شباهت¬های موجود در این حوزه¬ها و مفاهیم مشترک آنها را استخراج نموده و ارتباطات¬شان را مشخص نماییم. به این ترتیب، سوال اصلی مطرح در این مقاله این خواهد بود که چگونه برخی فعالیتهای عملی در حوزه کیفیت منجر به بهبود فعالیتهای مدیریت تکنولوژی می شوند. در همین راستا محققین با پیشنهاد استفاده از مفهوم قابلیت یادگیری و یادگیری سازمانی، چهارچوبی جهت تشریح چگونگی بهبود فعالیت¬های مدیریت تکنولوژی و تحقیق و توسعه (با محوریت نوآوری سازمانی) از طریق اجرای فعالیت¬های عملی حوزه کیفیت ارائه می دهند.

کلیدواژه‌ها:

فعالیتهای کیفی، مدیریت تکنولوژی، قابلیت یادگیری، نوآوری، مدیریت کیفیت، تحقیق و توسعه.

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-CIMRDC06-CIMRDC06_065.html
کد COI مقاله: CIMRDC06_065

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
اقدسی, محمد؛ نداسادات خواسته؛ هدی داورزنی و نسیم غنبرطهرانی، ۱۳۸۶، بررسی تاثیر اجرای فعالیتهای کیفیتی بر مدیریت تکنولوژی از طریق افزایش قابلیت یادگیری و نوآوری سازمانی، ششمین همایش مراکز تحقیق و توسعه صنایع و معادن، تهران، انجمن تخصصی مراکز تحقیق و توسعه صنایع و معادن، https://www.civilica.com/Paper-CIMRDC06-CIMRDC06_065.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (اقدسی, محمد؛ نداسادات خواسته؛ هدی داورزنی و نسیم غنبرطهرانی، ۱۳۸۶)
برای بار دوم به بعد: (اقدسی؛ خواسته؛ داورزنی و غنبرطهرانی، ۱۳۸۶)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • میلر ویلیام ال.، موریس لانگ دون، "نسل چهارم، R&D مدیریت ...
  • غنبرطهرانی, نسیم, "ارتباط متقابل بین حوزه های مدیریت کیفیت و ...
  • Weinstein, O. and N. Azoulay, Firm's capabilities and organ izational ...
  • Tempelton, C.F., B.R. Lewis, and C.A. Snyder, Development of a ...
  • _ Leonard-B arton, The factory as a learning laboratory. Sloan ...
  • _ Goh, S.C., Improving organ izational learning capability: lessons from ...
  • _ We erawardena, J., Exploring the role of market learning ...
  • Gomez, P.J., J.J.C. Lorente, and R. Cabrera, Organ izational learning ...
  • Gomez, P.J., J.J.C. Lorente, and R. Cabrera, Training practices and ...
  • Stata, R., Organ izational learning: the key to management innovation. ...
  • Ingelgard, A., et al., Dynamic learning capability and actionable knowledge ...
  • موحدی سبحانی فرزاد، "تبیین ارتباط میان قابلیت یادگیری و تحول ...
  • Hult, G.T. and O.C. Ferrell, Global organizational learning capacity in ...
  • Ortenbald, A., the learning organization: towards an integrated model. The ...
  • Goh, S.C., Toward a learning organization: the strategic building blocks. ...
  • سنگه پیتر، "پنجمین فرمان"، ترجمه کمال هدایت حافظ و روشن ...
  • Seng, C.V., E. Zannes, and R.W. Pace, The contributions of ...
  • Simons, P.R.J., J. Germans, and M. Ruijiters, Forum for organizational ...
  • داورزنی هدی، "ارائه مدلی برای اندازه گیری قابلیت یادگیری سازمانی ...
  • Zairi, M., Best Practice: process innovation management. 1999, Woburn: Butt ...
  • Davis, C.D., Org anizational innovation: The role of top management ...
  • Johnson, J.D., Success in innovation imp lementation. Journal of communic ...
  • Montalvo, C., What triggers change and innovation? Technovation, 2004: p. ...
  • Ottaviano, M.E., Assessing and improving the enablers of innovation: the ...
  • Siriram, R. and D.R. Snaddon, Linking technology management, ...
  • transaction processes and govermance structures. Technovation, 2004. 24: p. 779-791. ...
  • Li-Hua, R., Technology management in china: aglobal perspective and challenging ...
  • طارق خلیل، " مدیریت تکنولوژی: رمز موفقیت در رقابت و ...
  • McAdam, R., Knowledge creation and idea generation: a critical quality ...
  • Innovation. European Journal of Innovation Management, 1999. 2(1): p. 12-19. ...
  • McAdam, R., G. Armstrong, and B. Kelly, Investigation of the ...
  • McAdam, R. and G. Armstrong, A Symbosis of quality and ...
  • Zairi, M., Innovation or innovativenes s? results of a benchmarking ...
  • Montes, F., A. Moreno, and L. Molina, An Analysis of ...
  • Irani, Z., A. Beskese, and P.E.D. Love, Total quality management ...
  • Prajogo, D.I. and A.S. Sohal, TQM and innovation: a litreture ...
  • Stata, R., Org anizational learning: The key to management innovation, ...
  • Love, P.E.D., et al., Innovation and strategy - Re-thinking TQM: ...
  • Hill, F.M., En route to TQM: Org anizational learning through ...
  • Hill, F.M., Org anizational Learning for TQM through Quality Circles. ...
  • Pool, S.W., The Learning Organization: Motivating Employees by Integrating TQM ...
  • Leonard, D. and R.M. Adam, Impacting Org anizational Learning:The training ...
  • باران‌دوست رامبد و رحمانی شادی, "بررسی رابطه تطبیقی مدیریت کیفیت ...
  • Agrell, P.J., P. Bogetoft, and J. Tind, Incentive plans for ...
  • Reissner, S.C., Learning and innovation: a narrative analysis. Journal of ...
  • Qingyu, Z., L. Zeen-Su, and C. Mei, Innovation- driven learning ...
  • Brown, S. and F. Fai, Strategic resonance between technological and ...
  • کدام مقالات به این منبع استناد نموده اند


    بر اساس سیستم تحلیلی استنادات مقالات، تاکنون برای نگارش ۲ مقاله استفاده شده است.

    علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز:
    تعداد مقالات: ۳۲۴۵۲
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.