تاثیر آموزش کنترل خود بر امید به زندگی و پردازش هیجان در زنان مبتلا به سرطان سینه

بروز سرطان سینه با افزایش اختلالات عاطفی و کاهش امید به زندگی بیماران همراه است. پژوهش حاضر با هدف بررسی اثر آموزشکنترل خود بر امید به زندگی و پردازش هیجان زنان مبتلا به سرطان سینه انجام گرفت. پژوهش حاضر یک مطالعه نیمه آزمایشی وطرح آن پیش آزمون– پس آزمون با گروه کنترل بود. شرکت کنندگان تعداد 40 نفر از زنان مبتلا به سرطان سینه بیمارستان امام اردبیلبودند که به روش در دسترس انتخاب و در دو گروه 20 نفری آزمایش و کنترل به صورت تصادفی جایگزین شدند. ابزارهای پژوهششامل پرسشنامه امیدواری میلر و مقیاس پردازش هیجان باکر و همکاران بودند. یافته های به دست آمده از تحلیل کوواریانس تکمتغیری نشان دادند که آموزش کنترل خود در گروه آزمایش، در مقایسه با گروه کنترل در امید به زندگی و پردازش هیجان زنان مبتلابه سرطان سینه موثر بود (p<0/01). نتایج نشان میدهد که آموزش کنترل خود از طریق افزایش امید به زندگی و پردازش هیجانزنان مبتلا به سرطان سینه، منجر به بهزیستی آنان می شود.

کلیدواژه ها:

آموزش کنترل خود ، امید به زندگی ، پردازش هیجان ، سرطان سینه