ویژگی های روانسنجی پرسشنامه آگاهی بدنی در دانشجویان

سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 429

متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CIPSA06_216

تاریخ نمایه سازی: 11 خرداد 1397

چکیده مقاله:

پرسشنامه آگاهی بدنی برای ارزیابی توجه خود گزارشی به فرایندهای بدنی نرمال غیر وابسته به احساسات طراحی شده است. هدفاین پژوهش بررسی ویژگیهای روانسنجی پرسشنامه آگاهی بدنی بود. روش این پژوهش از نوع همبستگی و در آن 182 نفردانشجو به عنوان نمونه، پرسشنامه آگاهی بدنی، مقیاس عزتنفس روزنبرگ و خرده مقیاس اضطراب صفت را تکمیل کردند. یافته هابیانگر همسانی درونی پرسشنامه آگاهی بدنی 88 / 0 است. همچنین، روایی همگرا و افتراقی، مناسب ارزیابی شدند. درنتیجه اینپژوهش شواهد امیدبخشی از مشخصات روانسنجی پرسشنامه آگاهی بدنی در جمعیت غیر بالینی دانشجویی را نشان میدهد.

نویسندگان

زهرا طاهری فر

دکترای تخصصی روانشناسی بالینی، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران

سیما فردوسی

گروه روانشناسی، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران

فرشته موتایی

پژوهشکده خانواده، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران

محمدعلی مظاهری

گروه روانشناسی، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران