روابط ساختاری سبک های هویت، هوش معنوی و امنیت روانی در دانشجویان

هدف پژوهش حاضر بررسی نقش سبک های هویت و هوش معنوی در امنیت روانی است. طرح پژوهش از نوع همبستگیمی باشد. دویست و ده نفر از دانشجویان مشغول به تحصیل در دانشگاه تبریز در سال تحصیلی 95 - 94 با روش نمونه گیری دردسترس انتخاب و به پرسشنامه سبکهای هویت برزونسکی، پرسشنامه امنیت روانی مازلو و پرسشنامه هوش معنوی کینگ پاسخدادند. تحلیل داده ها با روش تحلیل مسیر از نوع مدل یابی روابط ساختاری نشان داد که سبک های هویت به واسطه هوش معنویقادرند در قالب روابط ساختاری، تغییرات امنیت روانی را به طور معنی دار پیش بینی و تبیین نمایند؛ بنابراین امنیت روانی افراد رامیتوان با مداخله به موقع در هویت یابی و تقویت هوش معنوی آنان بهبود بخشید.

کلیدواژه ها:

سبک های هویت ، هوش معنوی ، امنیت روانی