CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)
عنوان
مقاله

Advanced technologies in medical education

اعتبار موردنیاز: ۰ | تعداد صفحات: ۱ | تعداد نمایش خلاصه: ۸۶۹ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۰
کد COI مقاله: CITH01_004
زبان مقاله: انگلیسی
حجم فایل: ۳۰.۲۹ کلیوبایت
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اصل مقاله فوق در بانک مقالات سیویلیکا موجود نیست. مقالات کنفرانس‌های کشور توسط دبیرخانه‌های مربوط منتشر می‌شوند و در صورتی که اصل مقاله توسط دبیرخانه منتشر نشده باشد، امکان ارائه آن توسط سیویلیکا وجود ندارد. در صورتی که نویسنده این مقاله هستید، می‌توایند اصل مقاله را جهت درج در بانک مقالات به سیویلیکا ارسال نمایید.

خرید و دانلود PDF مقاله

متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

مشخصات نویسندگان مقاله Advanced technologies in medical education

Abdolhossein Sarrafzadeh - Associate Professor and Head of Department of Computing and Information Technology Unitec, New Zealand

چکیده مقاله:

Information Communication Technologies (ICT) has revolutionized the practice and teaching of medicine. To address medical education and health problems, advanced ICT technologies are most desirable as articulated in the Millennium Development Goals of the UN. Advanced information technologies introduced in recent years have brought significant changes in education and practice of medicine and have taken medical education through substantial changes. Medical schools around the globe are investing heavily in advanced medical and eLearning technologies not only for delivery of education, but also to support health professionals. In this presentation existing advanced technologies and their role in medical education will be reviewed. This will include artificial intelligence, robotics technologies, the dynamic field of multimedia online medical education and social networking. Learning, especially in areas of science including medical science, engineering, and technology, involves affective interactions. eLearning systems would significantly improve student performance if they could adapt to the emotional state of the learner, for example if they could recognise when learners were confused, frustrated or not following, they could guide the learner to remedial action thereby improving the learning. Easy with Eve is an example of software that is capable of making such adaptation. Eve is well applicable to medical education. Eve is the result of pioneering work in the area of affective systems. Eve is the world’s first life like agent capable of detecting learners’ emotions and adapting to both learners’ emotions and learning. Eve is able to display emotions that a human tutor would display in a similar learning situation. Eve’s emotion expression is based on a casebased reasoning system developed through an observational study of human tutors conducted in New Zealand.This keynote will also present affect sensitive systems and how they can be applied to medical education and practice. Eve has now grown into Dr. Eve and has been utilized in the area of health and health education. Dr. Eve was used in helping diabetic children learn about their condition and how to manage it. Dr Eve is also embedded in a computer game for diabetic education. The game developed in 2D and 3D will be presented as a successful tool in educating children about diabetics. The inner workings of Dr. Eve and the latest developments including how it can detect the emotional state of the learner, synthesises and understands speech and translates will be presented. Advanced tools such as IBM’s Dr. Watson developed at IBM Watson centre and Dr. Eve developed at Unitec in New Zealand will be discussed and put in the context of medical education and practice.

کلیدواژه‌ها:

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
http://www.civilica.com/Paper-CITH01-CITH01_004.html
کد COI مقاله: CITH01_004

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
Sarrafzadeh, Abdolhossein, ۱۳۹۰, Advanced technologies in medical education, اولین کنگره کاربرد فناوری اطلاعات در سلامت, ساری, دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی مازندران, http://www.civilica.com/Paper-CITH01-CITH01_004.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (Sarrafzadeh, Abdolhossein, ۱۳۹۰)
برای بار دوم به بعد: (Sarrafzadeh, ۱۳۹۰)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

شبکه تبلیغات علمی کشور

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.