CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

ساختارهای نامناسب اجتماعی: ضرورت تغییر نگاه برنامه های درسی کشور به آموزش حقوق شهروندی

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۶ | تعداد نمایش خلاصه: ۶۱ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۶
کد COI مقاله: CITIZENSHIP01_007
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۳۵۰.۹۸ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۶ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۶ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله ساختارهای نامناسب اجتماعی: ضرورت تغییر نگاه برنامه های درسی کشور به آموزش حقوق شهروندی

  سیروس اسدیان - عضو هییت علمی دانشگاه شهید مدنی آذربایجان

چکیده مقاله:

در هر نظام آموزشی ای، برنامه های درسی به عنوان موتور محرکه آن نظام به ایفای نقش می پردازند. بنابراین فلسفه حاکم بر این برنامه ها و جهت گیری های اتخاذ شده در مورد آنها تا حد زیادی تعیین کننده روح حاکم بر این برنامه هاست. بدیهی است در نظام های آموزشی که اولویت برنامه های درسی آنان انتقال دانش و اطلاعات به دانش آموزان و دانشجویان کشور است، نمی توان انتظار داشت کارکرد اجتماعی قابل قبولی داشته باشند و به همین منوال اگر فلسفه حاکم بر برنامه درسی در یک سیستم آموزشی توجه ویژه به علایق و ترجیحات دانش آموزان باشد باز کارکردهای اجتماعی آن برنامه درسی در حاشیه قرار خواهد داشت. به عبارت دیگر می توان اذعان داشت که ناهنجاری های موجود در جامعه و شکل گیری ساختار های نامناسب در بطن جامعه می تواند به نوعی حاصل بی توجهی برنامه های درسی رسمی و غیر رسمی کشور به پدیده های اجتماعی باشد. یکی از موضوعاتی که به شدت ذهن متخصصان تعلیم و تربیت را به خود مشغول ساخته است، بحث تربیت شهروندی است موضوعی که اخیرا در ایران نیز مورد توجه بسیاری قرار گرفته است. به نظر می رسد در حالت کلی افراد جامعه ما آگاهی صحیحی از وظایف و مطالبات خود به عنوان یک شهروند در جامعه مدنی ندارند و به همین دلیل معمولا یا به طرق مختلف موجبات تضییع حقوق دیگران فراهم می آید یا به نوعی دیگر؛ حقوق اجتماعی ما مورد بی توجهی واقع می شود. بنابراین نگارنده این نوشتار با درک شرایط موجود در تلاش است تا ضمن بازخوانی دیدگاه اجتماعی در حوزه طراحی برنامه درسی، زمینه تغییر نگاه برنامه درسی کشور به این موضوع را فراهم سازد و به نوعی برنامه های درسی در سطوح مختلف آموزش حقوق شهروندی را به عنوان یک نیاز اساسی درک نموده و در فرایند تعلیم و تربیت چه در سطوح ابتدایی و متوسطه و چه در سطح آموزش عالی مورد توجه واقع شود.

کلیدواژه‌ها:

آموزش حقوق شهروندی، برنامه های درسی، رویکرد اجتماعی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-CITIZENSHIP01-CITIZENSHIP01_007.html
کد COI مقاله: CITIZENSHIP01_007

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
اسدیان, سیروس، ۱۳۹۶، ساختارهای نامناسب اجتماعی: ضرورت تغییر نگاه برنامه های درسی کشور به آموزش حقوق شهروندی، همایش ملی آموزش حقوق شهروندی، تبریز، دانشگاه شهید مدنی آذربایجان -اداره کل آموزش و پرورش استان آذربایجان شرقی، https://www.civilica.com/Paper-CITIZENSHIP01-CITIZENSHIP01_007.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (اسدیان, سیروس، ۱۳۹۶)
برای بار دوم به بعد: (اسدیان، ۱۳۹۶)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه دولتی
تعداد مقالات: ۲۳۸۹
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

مقالات پیشنهادی مرتبط

مقالات مرتبط جدید

شبکه تبلیغات علمی کشور

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.