بررسی اثرسازمان یادگیرنده برچابکی سازمان - مطالعه موردی بانکهای خصوصی کردستان
محل انتشار: همایش علوم مدیریت نوین
سال انتشار: 1391
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,602
فایل این مقاله در 21 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CMMS01_010
تاریخ نمایه سازی: 24 مهر 1391
چکیده مقاله:
دراین پژوهش به بررسی اثر سازمان یادگیرنده برچابکی سازمان پرداخته شدهاست براساس فرمول کوکران حجم نمونه 129 براورد گردید که بصورت تصادفی انتخاب گردیدند و پرسشنامه ای شامل 46 سوال بین آنها توزیع گردید نتایج حاصل ازاین پژوهش دردوبخش اورده شده است دربخش اول به بررسی رابطه بین چابکی سازمان و سازمان یادگیرنده و همچنین رابطه چابکی سازمان با پنج مشخصه اصلی سازمان یادگیرنده پرداخته شده است و دربخش دوم به تحلیل رگرسیون و بررسی میزان تاثیر گذاری هریک از پنج مشخصه اصلی سازمان یادگیرنده برچابکی سازمان پرداخته می شود نتایج حاصل از تحقیق نشان داد بین سازمان یادگیرنده و چابکی سازمان رابطه معناداری درسطح 1درصد وجود داشت بدین معنی که با 99 درصد اطمینان می توان اظهار نمود که بین سازمان یادگیرنده و چابکی سازمان رابطه وجود دارد این رابطهمثبت بوده و درسطح قوی 0.787 می باشد که براین اساس فرضیه اصلی تحقیق که همان وجود رابطه معنی دار بین دو متغیر چابکی سازمان و سازمان یادگیرنده می باشد تایید شده است همچنین یافته های تحقیق نشان داد که بین هرکدام از پنج مولفه اصلی سازمان یادگیرنده تفکر سیستمی آرمان مشترک یادگیری تیمی الگوهای ذهنی و قابلیت های فردی و چابکی سازمان رابطه معنی داری وجود دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
کاوه یوسفی
کارشناسی ارشد مدیریتبازرگانی
حمید قیسوندی
دبیر آموزش و پرورش شهرستان کامیاران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :