CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)
عنوان
مقاله

بررسی رابطه بین سبک تفکر مدیران با مدیریت دانش در ادارات آموزش و پرورش شهر تهران

اعتبار موردنیاز: ۱ | تعداد صفحات: ۱۹ | تعداد نمایش خلاصه: ۴۵۰ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۲
کد COI مقاله: CMMS02_148
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۷۵۲.۸۹ کلیوبایت (فایل این مقاله در ۱۹ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید. در پایگاه سیویلیکا عموما مقالات زیر ۵ صفحه فولتکست محسوب نمی شوند و برای خرید اینترنتی عرضه نمی شوند.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود PDF مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۱۹ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳۰,۰۰۰ ریال

آدرس ایمیل خود را در زیر وارد نموده و کلید خرید با پرداخت اینترنتی را بزنید. آدرس ایمیل:

رفتن به مرحله بعد:

در صورت بروز هر گونه مشکل در روند خرید اینترنتی، بخش پشتیبانی کاربران آماده پاسخگویی به مشکلات و سوالات شما می باشد.

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی رابطه بین سبک تفکر مدیران با مدیریت دانش در ادارات آموزش و پرورش شهر تهران

  فتاح ناظم - دانشیار؛ دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن؛ گروه علوم تربیتی؛ رودهن، ایران
  محبوبه تقی دماوندی - کارشناس ارشدتحقیقات آموزشی؛ دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن؛گروه علوم تربیتی؛ رودهن، ایران
  علیرضا ملک شاهی - کارشناس ارشد برنامه ریزی آموزشی؛ دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن، باشگاه پژوهشگران جوان، رودهن، ایران

چکیده مقاله:

هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه بین سبک تفکر مدیران با مدیریت دانش در ادارات آموزش و پرورش شهر تهران است. جامعه آماری این پژوهش مدیران و کارمندان ادارات آموزش وپرورش شهر تهران بوده که با استفاده از فرمول حجم نمونه کوکران 125 نفر مدیر انتخاب شده است و به ازای هر مدیر به طور تصادفی سه کارمند انتخاب شده است که جمعأ 475 کارمند و به طور کلی 390 نفر پرسشنامه را پر کردند. ابزار پژوهش دارای دو پرسشنامه، 56 سؤالی استرنبرگ برای اندازه گیری سبک تفکر و 42 سؤالی استاندارد شده (سالیس و جونز) برای اندازه گیری مدیریت دانش می باشد. جهت توصیف داده ها از ضریب همبستگی پیرسون و مدل آماری رگرسیون چند متغیری خطی استفاده شده است. به طور کلی نتایج این پژوهش نشان داد بین سبک تفکر مدیران با مدیریت دانش رابطه مثبت معنا داری وجود دارد و همچنین رابطه مثبت معنا داری بین سبک های تفکر قانون گذار و اجرایی با مدیریت دانش وجود دارد.

کلیدواژه‌ها:

سبک تفکر مدیران، مدیریت دانش

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-CMMS02-CMMS02_148.html
کد COI مقاله: CMMS02_148

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
ناظم, فتاح؛ محبوبه تقی دماوندی و علیرضا ملک شاهی، ۱۳۹۲، بررسی رابطه بین سبک تفکر مدیران با مدیریت دانش در ادارات آموزش و پرورش شهر تهران، دومین همایش ملی علوم مدیریت نوین، گرگان، موسسه آموزش عالی غیرانتفاعی حکیم جرجانی، https://www.civilica.com/Paper-CMMS02-CMMS02_148.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (ناظم, فتاح؛ محبوبه تقی دماوندی و علیرضا ملک شاهی، ۱۳۹۲)
برای بار دوم به بعد: (ناظم؛ تقی دماوندی و ملک شاهی، ۱۳۹۲)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • آ ل یعقوب، سید فرید(۱۳۷۶). بررسی رابطه بین سبک مدیریت ...
  • استرنبرگ، رابرت.جی(۱۳۸۰) .سبک های تفکر . ترجمه علاء الدین اعتماد ... (مقاله ژورنالی)
  • نقش منابع انسانی (HR) در اثر بخشی شرکتهای مادر (هلدینگها) و مجموعه [مقاله کنفرانسی]
  • امیرخانی، ژاله (۱۳۸۱) .بررسی رابطه بین سبک های تفکر معلمان ...
  • پا یکا ری، :فاطمه (۱۳۷۹) .رابطه سبک تفکر مدیران با ...
  • تاجداری، پرویز(۱۳۷۱) .فکر، نظم وعمل ونقش آن در سازند گی ... (مقاله ژورنالی)
  • حقیقت منفرد، جلال (۱۳۷۲) .نگرش مدیران نسبت به عوامل انگیزشی ...
  • گارزمی، شهین دخت (۱۳۸۰) .کار گاه مدیریت آموزش، بران :سازمان ...
  • دوج مسعود(۱۳۸۸) . بررسی رابطه بین هوش هیجانی مدیران وفرهنگ ...
  • رادینگ، آلن (۱۳۸۲) .مدیریت دانش در موفقیت در اقتصاد جهانی ...
  • سا لیس، ادوارد وجونز، گری _ (۲۰۰۲) .مدیریت دانش در ...
  • سروری آناهیتا (۱۳۸۱) . بررسی رابطه طبقه اجتماعی و سبک ...
  • سیف، علی اکبر (۱۳۶۹). مقاله تعریف و طبقه بندی تفکر، ... (مقاله ژورنالی)
  • شریعتمداری، علی (۱۳۶۱) .پرورش روح علمی و تفکر منطقی، تهران: ...
  • عبادی رحیم (۱۳۸۲).فناوری در آموزش وپرورش، تهران:وزارت آموزش وپرورش، موسه ...
  • عباسی، مهدی (۱۳۸۴) _ نقش عوامل جها نی موفقیت مدیریت ...
  • علاقه بند، علی (۱۳۷۷). فصلنامه مدیریت در آموزش و پرورش، ... (مقاله ژورنالی)
  • علاقه بند، علی(۱۳۸۸) .مبانی نظری و اصول مدیریت آموزشی، تران ...
  • فکری، فرحناز(۱۳۸۲). بررسی رابطه سبک های تفکر با تفکر انتقادی ...
  • فیلیپ، جی.اسمیت وهولفیش، گوردن (۱۳۶۰) .تفکر منطقی _ ترجمه دکتر ...
  • قلی زاده جوزان، رضوان .شعبا نی ورکی، ورکی، بختیار .مر ... (مقاله ژورنالی)
  • کیا نی، پروین (۱۳۸۲). بررسی رابطه بین سبک تفکر دبیران ...
  • لاهیجانیان اکرم الموک (۱۳۸۴). مطالعه مدیریت دانش در نظام آموزش ...
  • محمدی فا تح، سبحانی، محمدی (۱۳۷۸) .مدیریت دانش، چاپ اول ... (مقاله ژورنالی)
  • مختاری نبی، ابراهیم (۱۳۸۳).تحول نقش کتابداران ومتخصصان اطلاع رسانی در ... (مقاله ژورنالی)
  • نوروزیان میئم(۳۸۴).کاربرد دیریت دانش در بخش دولتی _ تدبیر سال ...
  • هاشم زاده، معصوم (۱۳۷۶) _ بررسی مقا یسه ای نگرش ...
  • یا د گاری خندانی، فردوس (۱۳۷۹). بررسی ذهنیت فلسفی (تفکر ...
  • Chen, Ii - yueh, (2004), An exaninoatio of tle relationships ...
  • Covery, Martin Allen, (1996) _ understaning leadler ship , teanwork ...
  • Craw ford - C.B (2008) _ sfonational leadership, innovation and ...
  • Crowley, Dawm Mari Patrick, (2004). Re concilling educational excellence witl ...
  • Ermel, Piana. M (1999) . Ile Realation ship between selected ...
  • Gamble, Paulk. And Black well, Jon (2007), know ledge _ ...
  • Hibler, Charles, William (1995). A study of the Relation styles ...
  • Huug, Jjianyi (1993). The relationship of cognitive style, cognitive proliles, ...
  • Jakson, Robert a Michele (1994). A comparative Analysis of two ...
  • Mcclella, Susan Garrity (1995). _ impact of organizational culture and ...
  • Politis.J. D(2001), tle relationship of various ledler ship styles to ...
  • Prestholdt, cymtia An of stad (1995) tle in fln enence ...
  • Prestholdt, cymtia An of stad (1995) tle in flnenence of ...
  • Ryan Robert lee. (1994). A data Envelop 1ent Analysis of ...
  • Saintc lair, AaitaJeamme (1994)lhe effect of andergardute nursing education _ ...
  • Sepctor , J. M. Anderson T.M.(2003), in tegrated andl lolistic ...
  • Watson. L.(2008) "Applying know ledge 11aragc1nent (e - book) Ihe ...
  • Wengjla , Reggies, (2008), An ivestigation of effctivenee of effoots ...
  • Yarbrough, Sharon roden (1 995) perceptions of thinking styles and ...
  • Zimmer man, Barbara-J (1996). The relation ships Anong critical tlinking, ...
  • علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه آزاد
    تعداد مقالات: ۲۰۸۱
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.