بررسی رابطه بین ساختار سازمانی،خلاقیت و یادگیری سازمانی کارکنان در دانشگاه لرستان

هدف اصلی پژوهش حاضر ،تعیین رابطه ساختار سازمانی با خلاقیت و یادگیری سازمانی در بین کارکنان دانشگاه لرستان بود.پژوهش به روش همبستگی انجام شد.تعداد186 نفر از کارکنان دانشگاه لرستان به روش نمونه گیری تصادفی به عنوان نمونه آماری برای پژوهش انتخاب شدند که بدین منظور تعداد220 پرسشنامه در جامعه اماری توزیع شد که تعداد150 پرسشنامه به محققین عودت داده شد.ابزارهای مورد استفاده در این پژوهش شامل سه مقیاس:الف- ساختار سازمانی ا سه بعد(تمرکز،رسمیت،پیچیدگی)، ب- خلاقیت سازمانی و ج- یادگیری سازمانی بود.داده های گردآوری شده با استفاده از آزمون های کولموگروف-اسمیرنوف،ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون خطی چند گانه تجزیه و تحلیل شدند.یافته های به دست آمده از پژوهش نشان داد که بین ابعاد ساختارسازمانی سازمانی با خلاقیت و یادگیری سازمانی رابطه معنی داری وجود دارد.

کلیدواژه ها:

تمرکز ، رسمیت ، پیچیدگی ، خلاقیت سازمانی ، یادگیری سازمانی