نقش یادگیری مبتنی بر تیمTBL در جذب سرمایه های فکری و مدیریت دانش
محل انتشار: سومین همایش ملی سالیانه علوم مدیریت نوین
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 707
فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CMMS03_499
تاریخ نمایه سازی: 27 آبان 1393
چکیده مقاله:
امروزه اعتقاد بسیاری از صاحبنظران بر اجرای فعالیت های تیم محور، و تاثیر شگرف فعالیت های تیمی و مشارکتی بر دستیابی به اهداف سازمان و حل مسایل و مشکلات موجود در آن می باشد. بی تردید برای فایق آمدن بر مسایل موجود در سازمان و نیل به اهداف تعیین شده، باید دانش آشکار و نهان موجود در سازمان، شناسایی، جذب و مورد استفاده قرار گیرد، و این مهم جز در سایه یادگیری میسر نخواهد بود. چرا که یادگیری کلید رشدو توسعه افراد و وسیله ای برای جذب سرمایه های فکری و دستیابی به اهداف سازمان محسوب می شود. در این میان یادگیری تیمی از جمله راهبردهای نوین و ارزشمندی است که با مشارکت افراد در یادگیری و استفاده از تجارب یک دیگر در جذب، توسعه و مدیریت دانش در محیط های آموزشی و سایر سازمان ها نقش مهمی دارد. بدین معنا که در یادگیری تیمی، تیم ها قادرند به عنوان یک هویت واحد، تفکر نموده، خلق نمایند و بیاموزند ، و در راستای هدفی مشترک به فعالیت بپردازند. دراین رویکرد، فرصت یادگیری و بهره مندی از تجارب یکدیگر و دانش موجود در سازمان برای تمامی افراد فراهم آمده و روحیه همکاری ومشارکت تقویت می شود و اعضا در برابرخود و دیگران مسؤل، و دانش نهفته در سازمان برای همه افراد آشکار و در دسترس قرار می گیرد. در این مقاله سعی داریم ضمن یافتن پاسخی بر این پرسش که یادگیری تیمی چه نقشی در جذب سرمایه های فکری و استقرار مدیریت دانش در سازمان ها دارد؟ به ارایه مفاهیمی از مدیریت، مدیریت دانش ،سرمایه فکری و یادگیری های تیمی و مشارکتی بپردازیم
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زهراسادات موسوی
دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساوه، دانشکده علوم انسانی، گروه مدیریت آموزشی ساوه، ایران
امیرحسین محمد داودی
استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساوه، دانشکده علوم انسانی ،گروه مدیریت آموزشی ساوه، ایران
علیرضا رضایی آبگلی
استادیار دانشگاه فرهنگیان واحد قم، پردیس حضرت معصومه ()س)،گروه علوم تربیتی قم ،ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :