تاثیر آموزش تریاژ مبتنی بر الگوی پیش سازمان دهنده بر آگاهی پرستاران گروه های بحران بیمارستان منتخب نظامی شهر مشهد در سال 1396

تریاژ، سنگ بنای مدیریت بحران می باشد و آموزش آن به پرستاران حاضر در شرایط خطر و بلایا بسیار حایز اهمیت می باشد. الگوی پیش سازمان دهنده در فرآیند آموزش قادر است یادگیری فراگیران به شکل منظم و سازمان یافته شکل بگیرد. هدف این مطالعه بررسی تاثیر آموزش تریاژ در شرایط بحران توسط این الگو بر میزان آگاهی پرستاران گروه های بحران بیمارستان منتخب نظامی در شهر مشهد می باشد. این مطالعه از نوع نیمه تجربی و نمونه ها به تعداد 40 پرستار شاغل به صورت تصادفی به دو گروه مساوی آزمون و شاهد تقسیم شدند. محتوی آموزشی تریاژ در بحران مبتنی بر الگوی پیش سازمان دهنده، در گروه آزمون در شش جلسه یک ساعته توسط پژوهشگر آموزش داده شد. جمع آوری اطلاعات در هر دو گروه به صورت پیش آزمون و پس آزمون با پرسشنامه اطلاعات جمعیت شناختی و پرسشنامه ی ارزیابی آگاهی انجام شد. داده ها با استفاده از آمار توصیفی و استنباطی توسط نرم افزار SPSS نسخه 21 تجزیه و تحلیل و نتایج حاصل نشان داد میانگین نمره سطح آگاهی پرستاران قبل از مداخله در گروه آزمون 8/34 و در گروه شاهد 7/52 بود (p=0.264) که پس از مداخله در گروه آزمون به 14/48 و در گروه شاهد به 7/64 افزایش یافت، این اختلاف در مرحله پس آزمون بین دو گروه به لحاظ آماری، معنا دار بود (P<0.001). نتیجه گیری می شود بکارگیری این الگو، در آموزش تریاژ گروهای بحران مراکز بهداشتی، امدادی و درمانی نظامی موثر است.

کلیدواژه ها:

الگوی پیش سازمان دهنده ، آموزش ، تریاژ ، گروه های بحران ، پرستار