CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)
عنوان
مقاله

مشکلات فرآیند ارزشیابی بالینی دانشجویان پرستاری دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه آزادخوراسگان سال 1388

اعتبار موردنیاز PDF: ۱ | تعداد صفحات: ۶ | تعداد نمایش خلاصه: ۹۴ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۸۸
کد COI مقاله: CNMN05_037
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۱.۶ مگابات (فایل این مقاله در ۶ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

متن کامل این مقاله دارای ۶ صفحه در فرمت PDF قابل خریداری است. شما می توانید از طریق بخش روبرو فایل PDF این مقاله را با پرداخت اینترنتی ۳,۰۰۰ تومان بلافاصله دریافت فرمایید
قبل از اقدام به دریافت یا خرید مقاله، حتما به فرمت مقاله و تعداد صفحات مقاله دقت کامل را مبذول فرمایید.
علاوه بر خرید تک مقاله، می توانید با عضویت در سیویلیکا مقالات را به صورت اعتباری دریافت و ۲۰ تا ۳۰ درصد کمتر برای دریافت مقالات بپردازید. اعضای سیویلیکا می توانند صفحات تخصصی شخصی روی این مجموعه ایجاد نمایند.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل PDF مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۶ صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله مشکلات فرآیند ارزشیابی بالینی دانشجویان پرستاری دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه آزادخوراسگان سال 1388

ساینا بحرینی - دانشجوی کارشناسی ارشد پرستاری
  سیدعلی ناجی - عضو هیئت علمی دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه آزاد اسلامی واحدخوراسگان
  حیدرعلی عابدی - دانشیارگروه پرستاری دانشکده پرستاری مامایی دانشگاه آزاد اسلامی واحدخوراسگان

چکیده مقاله:

اموزش بالینی یکی ازارکان اساسی دراموزش پرستاری است ازطرفی برای ارتقاکیفیت اموزش دربالین نیاز به ارزشیابی موثر می باشد دردانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه آزادخوراسگان پس ازمصاحبه باچندتن ازمربیان درارتباط بامشکلات موجود درکاراموزیهای بالینی و بررسی نظرات ایشان مسئله ی ارزشیابی بالینی ازدانشجو به عنوان یک مشکل شناسایی و جهت ارایه راه حل به منظور بهبود ارزشیابی کاراموزی ها با استفاده ازروش Problem Solving اقدام شد نهایتا پس ازبررسی دقیق نظرات دانشجویان و مربیان پرستاری این دانشکده بااستفاده ازپرسشنامه با سوالات بازوبسته مشکلات مربوط به حیطه ی مربیان درارزشیابی بالینی انتخاب و بااستفاده ازتکنیک دلفی راه حل هایی جهت رفع آن ارایه گردید

کلیدواژه‌ها:

ارزشیابی بالینی /دانشجویان پرستاری /Problem Solving

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-CNMN05-CNMN05_037.html
کد COI مقاله: CNMN05_037

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
بحرینی, ساینا؛ سیدعلی ناجی و حیدرعلی عابدی، ۱۳۸۸، مشکلات فرآیند ارزشیابی بالینی دانشجویان پرستاری دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه آزادخوراسگان سال 1388، پنجمین همایش تازه های پرستاری و مامایی، اصفهان، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان ( خوراسگان)، https://www.civilica.com/Paper-CNMN05-CNMN05_037.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (بحرینی, ساینا؛ سیدعلی ناجی و حیدرعلی عابدی، ۱۳۸۸)
برای بار دوم به بعد: (بحرینی؛ ناجی و عابدی، ۱۳۸۸)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • -چهرزاد م م و همکاران، مقایسه دو روش ارزشیابی OsCEبالینی ... (مقاله ژورنالی)
  • Rushforth H E, Objective Structured Clinical Examination (OSCE): review of ...
  • -شهابی سعیده، ارزشیابی فرآیند برنامه آموزش بالینی(کارآموزی و کارورزی)دانشگاه علوم ...
  • -میلر د آ، میلر م الف، راهنمای تدریس در دانشگاهها، ...
  • Billings D M, Halstead J A, Teaching in nursing a ...
  • Wilkinson TJ, Frampton CM, C omprehensive undergraduate medical assessmens improve ...
  • -معزی فخرالملوک، بررسی مشکلات مربیان پرستاری هنگام ارزشیابی بالینی دانشجویان ...
  • -رجبی نژاد طاهره، ارزشیابی عملکرد پرستاران، چاپ اول، تهران، نشر ...
  • -هومانی مجد آبادی فرهانی فاطمه و همکاران، بررسی مقایسه ای ...
  • nursing a systemic review of literature, J of Advanced nursing, ...
  • شوکتی احمد آبادی مصطفی، محمدی عیسی، بررسی علل شکاف بین ... (مقاله ژورنالی)
  • احمدی المشیری محترم، بررسی مقایسه ای نظرات دانشجویان پرستاری و ...
  • Thomke s Fujimoto T, The Effect _ _ Front-Loading Problem- ...
  • Stitt- gohdes W L, Crews T B, The Delphi technique: ...
  • حموهرد، گریفن، رفتار سازمانی، ترجمه:سید مهدی الوانی، غلامرضا معمارزاده، تهران، ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
  • علوم پزشکی > پرستاری عمومی
  • اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.