CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)
عنوان
مقاله

مشکلات ارتباطی پرستاران شاغل بادانشجویان پرستاری بیمارستانهای آموزشی بندرعباس 1388

اعتبار موردنیاز PDF: ۱ | تعداد صفحات: ۶ | تعداد نمایش خلاصه: ۷۴ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۸۸
کد COI مقاله: CNMN05_038
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۱.۷۳ مگابات (فایل این مقاله در ۶ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

متن کامل این مقاله دارای ۶ صفحه در فرمت PDF قابل خریداری است. شما می توانید از طریق بخش روبرو فایل PDF این مقاله را با پرداخت اینترنتی ۳,۰۰۰ تومان بلافاصله دریافت فرمایید
قبل از اقدام به دریافت یا خرید مقاله، حتما به فرمت مقاله و تعداد صفحات مقاله دقت کامل را مبذول فرمایید.
علاوه بر خرید تک مقاله، می توانید با عضویت در سیویلیکا مقالات را به صورت اعتباری دریافت و ۲۰ تا ۳۰ درصد کمتر برای دریافت مقالات بپردازید. اعضای سیویلیکا می توانند صفحات تخصصی شخصی روی این مجموعه ایجاد نمایند.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل PDF مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۶ صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله مشکلات ارتباطی پرستاران شاغل بادانشجویان پرستاری بیمارستانهای آموزشی بندرعباس 1388

فرشته مظهری آزاد - دانشجوی کارشناسی ارشد پرستاری
  سیدعلی ناجی - عضو هیئت علمی دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه آزاد اسلامی واحدخوراسگان
  حیدرعلی عابدی - مدیرگروه کارشناسی ارشد پرستاری دانشگاه آزاد اسلامی واحدخوراسگان

چکیده مقاله:

ارتقا کیفیت آموزش درهررشته علمی ازاهمیت بسزایی برخوردار است و برپژوهشگران همان رشته است که باتوجه به تجارب خویش و سایرمحققان عوامل موثربرارتقای آن را شناسایی نمایند تاازاین رهگذر برمحتوی و غنای علمی آن بیفزاید دانشجویان برای تمرینات اطمینان بخش سطح بندی مراقبت های پرستاری پیشرفت دردانش تئوری که اساس مراقبتشان است و اجرای مهارتهای عملی برای تکمیل دانششان نیاز به محیط بالینی دارند درواقع اموزش بالینی مهمترین بخش و قلب حرفه پرستاری شناخته شدها ست زیرا دانشجو درآن فرصت لازم جهت فراگیری علمی اموخته های تئوری و کسب مهارتهای حرفه ای خود را پیدا می کند پس روشن است کها موزش پرستاری باید تجربیات بالینی وسیعی را دربرداشته باشد قسمت اعظم تجربیات دانشجویان دربخشهای بیمارستان که درواقع محیط اموزش بالینی است صورت میگیرد باید گفت دررشته پرستاری کسب مهارت درانجام اقدامات بالینی که فرایندی مستمر و پویاست و تمرکز اصلی آن برقضاوت صحیح دانشجویان درباره مسائل بالینی است ازراه تجربه نمودن مهارتهیا پرستاری درمحیطهای بالینی کارامد کامل میگردد و بااین اموزشهاست که فراگیران رشته پرستاری خود را برای مشارکت درطرح مراقبت ازبیمار بطور مستقل و دراینده اماده مینمایند

کلیدواژه‌ها:

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-CNMN05-CNMN05_038.html
کد COI مقاله: CNMN05_038

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
مظهری آزاد, فرشته؛ سیدعلی ناجی و حیدرعلی عابدی، ۱۳۸۸، مشکلات ارتباطی پرستاران شاغل بادانشجویان پرستاری بیمارستانهای آموزشی بندرعباس 1388، پنجمین همایش تازه های پرستاری و مامایی، اصفهان، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان ( خوراسگان)، https://www.civilica.com/Paper-CNMN05-CNMN05_038.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (مظهری آزاد, فرشته؛ سیدعلی ناجی و حیدرعلی عابدی، ۱۳۸۸)
برای بار دوم به بعد: (مظهری آزاد؛ ناجی و عابدی، ۱۳۸۸)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • -شقاری نژاد، علی اکبر "روانشناسی یادگیری " تهران، نشر قدس ...
  • -سلامی، قمرتاج "بررسی انتظارات ومیزان برآورده شدن انتظارات دانشجویان پرستاری ...
  • -جویباری، لیلا "ارتقای آموزش پرستاری، خلاصه مقالات آموزش و پرستاری ...
  • -احمدی، مسعود "مدیریت رفتار سازمانی _ تهران انتشارات کوهسار چاپ ...
  • -سنایی نژاد خدیجه - کاهش سیما، نصیری، احمد "عوامل موثربریادگیری ... (مقاله ژورنالی)
  • Millero student _ stuff relation ships in lable _ comacu ...
  • رحیمی، مجید " بررسی تجارب دانشجویان از برنامه درسی مستمر ...
  • رک منبع ۶ ص ۱۳۸۷ ۹-رک منبع ۶ ص ۳۹۳ ...
  • گریفین -مورهد "رفتار سازمانی" ترجمه سیدمهدی الوانی - دکتر غلامرضا ...
  • یعقوبیان محبوبه "مدیریت پرستاری و مامایی" تهران نشر و تبلیغ ...
  • Stitt- gohdes W L, Crews T B, The Delphi technique: ...
  • رهنورد - زهرا و همکاران "تاثیر مدل همکار آموزش بالینی ... (مقاله ژورنالی)
  • صالحی، شایسته "مقایسه ویژگیهای مدرسین بالینی اثربخش از دیدگاه مدرسین ... (مقاله ژورنالی)
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
  • علوم پزشکی > مدیریت بیمارستان
  • علوم پزشکی > پرستاری عمومی
  • اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.