CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)
عنوان
مقاله

بررسی تاثیر آموزش بر میزان صرفه جویی در هزینه های تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی

اعتبار موردنیاز: ۱ | تعداد صفحات: ۱۵ | تعداد نمایش خلاصه: ۳۸۹۲ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۸۵
کد COI مقاله: CONF003_022
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۲۹۵.۵۲ کلیوبایت (فایل این مقاله در ۱۵ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید. در پایگاه سیویلیکا عموما مقالات زیر ۵ صفحه فولتکست محسوب نمی شوند و برای خرید اینترنتی عرضه نمی شوند.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود PDF مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۱۵ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳۰,۰۰۰ ریال

آدرس ایمیل خود را در زیر وارد نموده و کلید خرید با پرداخت اینترنتی را بزنید. آدرس ایمیل:

رفتن به مرحله بعد:

در صورت بروز هر گونه مشکل در روند خرید اینترنتی، بخش پشتیبانی کاربران آماده پاسخگویی به مشکلات و سوالات شما می باشد.

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی تاثیر آموزش بر میزان صرفه جویی در هزینه های تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی

  مصطفی شیخ زاده - عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارومیه

چکیده مقاله:

هدف اساسی مقاله، روشن نمودن ارتباط بین سرمایه انسانی و رشد اقتصادی است . نظریه ِی " سرمایه انسانی " بر بهره زا بودن نقش سرمایه گذاری در منابع انسانی تاکبد دارد و مبتنی بر این نکته است که این سرمایه گذاری سبب افزایش توان تولیدی و کاهش هزینه ها در افراد می گردد . موضوع پژوهش، یک بحث بین رشته ای در برنامه درسی و اقتصاد آموزش و پرورش بوده و به بررسی تاثیر سرمایه انسانی بر رشد اقتصادی و تقلیل هزینه های تحصیلی می پردازد . تحقیق ابتدا با مطالعه منابع علمی به بررسی و شناسایی عوامل موثر در کاهش هزینه های تحصیلی دانش آموزان پرداخته و سپس برنامه های درسی خاصی را در مورد استفاده صحیح از منابع مالی و امکانات تحصیلی تدوین نموده است . برنامه های درسی برای اولیا، مربیان و دانش آموزان تهیه گردیده
و سپس نتایج آموزش با پیش آزمون و پس آزمون مورد بررسی قرار گرفته است . جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه معلمان، اولیا و دانش آموزان سطح ابتدایی شهرستان ارومیه در جریان سال تحصیلی 1384-85 است . برای نمونه گیری از روش طبقه ای – خوشه ای استفاده شده است . نمونه پژوهش با توجه به جدول حجم نمونه کرجسی شامل 4 نفر از معلمان و 80 نفر از اولیا و
دانش آموزان از دو منطقه اقتصادی بالا و پایین شهر می باشد . ابزار اندازه گیری پژوهش عبارت از پرسشنامه بسته پاسخ در طرح چهار گزینه ای لیکرت است و دارای 28 سئوال برای اولیا و مربیان است . این ابزار به صورت پیش آزمون و پس آزمون اجرا شده است . داده های توصیفی نشان می دهد که معلمان پس از آموزش از عملکرد دانش آموزان در استفاده طولانی مدت از نوشت افزارها رضایت دارند . همچنین بررسی سئوال های تحقیق نشان می دهد که آموزش باعث دقت و صرفه جویی دانش آموزان در استقاده از تراش، خط کش، مداد رنگی و ماژیک شده است .
نتایج تحلیل آزمون ویلکاکسون نشان می دهد که آموزش بر میزان صرفه جویی در هزینه های تحصیلی دانش آموزان در خانواده ) z= -7.555 ، ) p<0/00 و در مدرسه ) z=-4.946 ، ) p<0/00 موثر است . به عبارت دیگر، آموزش باعث کاهش هزینه های تحصیلی دانش آموزان در خانواده و مدرسه گردیده است .
تاثیر سطح اقتصاد و سواد خانواده بر میزان آموزش پذیری دانش آموزان در فرضیه های دیگر بررسی شد . این فرضیه ها با توجه به آزمون اندازه گیری مکررِ بین آزمودنی و درون آزمودنی مورد سنجش قرار گرفته است . فرضیه های تحقیق در هر دو عامل رد شده اند . به عبارت دیگر، سطح اقتصاد (sg=0/316 ) و سواد خانواده (sg=0 /219) بر میزان آموزش پذیری افراد مورد مطالعه تاثیر نداشته و آموزش باعث تغییر رفتار در همه گروههای مورد مطالعه گردیده است .

کلیدواژه‌ها:

آموزش، برنامه درسی، صرفه جویی، هزینه های تحصیلی، دانش آموزان ابتدایی، سرمایه انسانی و رشد اقتصادی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-CONF003-CONF003_022.html
کد COI مقاله: CONF003_022

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
شیخ زاده, مصطفی، ۱۳۸۵، بررسی تاثیر آموزش بر میزان صرفه جویی در هزینه های تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی، همایش نوآوری در برنامه های درسی دوره ابتدایی، شیراز، دانشگاه شیراز، انجمن مطالعات برنامه درسی ایران، https://www.civilica.com/Paper-CONF003-CONF003_022.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (شیخ زاده, مصطفی، ۱۳۸۵)
برای بار دوم به بعد: (شیخ زاده، ۱۳۸۵)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز:
تعداد مقالات: ۲۹۱۷
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

مقالات پیشنهادی مرتبط

مقالات مرتبط جدید

شبکه تبلیغات علمی کشور

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.