CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)
عنوان
مقاله

آموزش زبان خارجی در مدارس ابتدائی امروز : ضرورتی قابل تأمل در برنامه درسی یا تجملی قابل اغماض؟

اعتبار موردنیاز: ۱ | تعداد صفحات: ۱۹ | تعداد نمایش خلاصه: ۲۵۹۴ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۸۵
کد COI مقاله: CONF003_026
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۲۵۶.۳۸ کلیوبایت (فایل این مقاله در ۱۹ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید. در پایگاه سیویلیکا عموما مقالات زیر ۵ صفحه فولتکست محسوب نمی شوند و برای خرید اینترنتی عرضه نمی شوند.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود PDF مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۱۹ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳۰,۰۰۰ ریال

آدرس ایمیل خود را در زیر وارد نموده و کلید خرید با پرداخت اینترنتی را بزنید. آدرس ایمیل:

رفتن به مرحله بعد:

در صورت بروز هر گونه مشکل در روند خرید اینترنتی، بخش پشتیبانی کاربران آماده پاسخگویی به مشکلات و سوالات شما می باشد.

مشخصات نویسندگان مقاله آموزش زبان خارجی در مدارس ابتدائی امروز : ضرورتی قابل تأمل در برنامه درسی یا تجملی قابل اغماض؟

ویدا فلاحی - دانشجوی دوره ی دکترای برنامه ریزی درسی

چکیده مقاله:

باتوجه به این که هدف از برنامه های آموزشی آماده کردن دانش آموزان برای آینده است ضروری است که این برنامه ها هر چند وقت یکبار متناسب با نیازهای جدید و تغییر وتحولات اجتماعی مورد بازنگری و تجدید نظر قرارگیرند . یکی از چالش های نسبتاً جدید در حوزه آموزش ابتدائی مطرح کردن آموزش زبان های خارجی است،گرچه برخی کشورها مدتی است که به اجرای برنامه ها یی در این زمینه پرداخته اند .
مطالعات و تحقیقات فیزیولوژیکی و روانشناسی نشان دهنده مزایای آموزش زبانهای خارجی در سالهای اولیه است . این مزایا شامل گسترش حافظه دانش آموزان و مهارت های شنیداری،رشد شناختی و روانی، موفقیت های تحصیلی، نگرش های مثبت نسبت به تنوع، انعطاف در تفکر،حساسیت نسبت به زبان و افزایش توانمندی در برقرار ارتباط و درنتیجه افزایش فرصت های استخدام می باشد وعلاوه بر مزایای فردی، مزایای ملی و اقتصادی آن باتوجه به تغییر و تحولات جهانی، و افزایش رقابت های اقتصادی نیز قابل ملاحظه است . به همین دلیل در سالهای اخیر تمایل دولت ها نسبت به اجرای این برنامه افزایش یافته است . در این مقاله سعی شده که به منطق و ضرورت اجرای برنامه های آموزش زبان خارجی در مدارس ابتدائی و همچنین به تحقیقاتی که تاکنون در این زمینه انجام شده است بپردازد، و در ادامه نیز انواع مدل های آموزش زبان خارجی در مدارس ابتدائی و فرآیند برنامه ریزی در این زمینه ارائه شده است . هدف از ارائه آنها مطرح کردن ضرورت اجرای این برنامه در مدارس ابتدائی و کسب تجارب سودمند سایر کشورها جهت طرح و برنامه ریزی آموزش زبان خارجی در مدارس ابتدائی کشورمان می باشد .

کلیدواژه‌ها:

آموزش زبان خارجی، مدارس ابتدایی، برنامه درسی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-CONF003-CONF003_026.html
کد COI مقاله: CONF003_026

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
فلاحی, ویدا، ۱۳۸۵، آموزش زبان خارجی در مدارس ابتدائی امروز : ضرورتی قابل تأمل در برنامه درسی یا تجملی قابل اغماض؟، همایش نوآوری در برنامه های درسی دوره ابتدایی، شیراز، دانشگاه شیراز، انجمن مطالعات برنامه درسی ایران، https://www.civilica.com/Paper-CONF003-CONF003_026.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (فلاحی, ویدا، ۱۳۸۵)
برای بار دوم به بعد: (فلاحی، ۱۳۸۵)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

کدام مقالات به این منبع استناد نموده اند


بر اساس سیستم تحلیلی استنادات مقالات، تاکنون برای نگارش ۱ مقاله استفاده شده است.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

مقالات پیشنهادی مرتبط

مقالات مرتبط جدید

شبکه تبلیغات علمی کشور

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.