ارزیابی مدیریت کتابخانه های عمومی استان تهران بر اساس مدل سه شاخگی

پژوهش حاضرباهدف بررسی ارزیابی مدیریت در کتابخانه های عمومی استان تهرانبر اساس مدل سه شاخگی به روش توصیفی– پیمایشی اجرا شده است. در این پژوهش برای گردآوری اطلاعات از پرسشنامه محقق ساختهای استفاده شده که با استفاده از اصول مدل سه شاخگی در مدیریت های سازمانی طراحی گردیده است. جامعه آماری پژوهش شامل 120 نفر از کلیه کتابداران، مدیران و کارکنان کتابخانه های عمومی استان تهران میباشد که به روش سرشماری در بین کلیه جامعه آماری اجراشده است. برای تجزیه وتحلیل داده هاازآزمون آماریtتک نمونه ای، آزمونtدونمونه ای وتحلیل واریانس استفاده شده که یافته های پژوهش حاکی که از نظر جامعه آماری وضعیت مدیران در زمینه توجه به وظایف مدیریتی و برخورداری از مهارتهای مدیریتی در سطح مطلوب قرارندارد ولی از نظر میزان توجه به نقشهای مدیریتی در سطح مطلوب هستند.ازاینرو میتوان نتیجه گرفت که کاربست مولفه ای سه گانه وظایف، نقشهاومهارت های مدیریتی درمدیریت کتابخانه های عمومی شهرتهران پایینترازسطح متوسط ارزیابی شده ونامطلوب است.

کلیدواژه ها:

کتابخانه ، مدیریت ، مدیریت کتابخانه ، کتابخانه های عمومی