عوامل موثر اجتماعی خانوادگی بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان

هدف بررسی نقش عوامل موثر بر عملکرد تحصیلی دانش اموزان ، مانند شرایط عاطفی خانواده، تحصیلات ، اشتغال مادران، شرایط اجتماعی - اقتصادی و حاکمیت ارزش های مادی می باشد . روش، روش پژوهش توصیفی - پیمایشی از نوع علی مقایسه ای می باشد . برای سنجش متغییر ها از پرسشنامه محقق ساخته که دارای دو بخش والدین و دانش آموزان می باشد استفاده شده است . یافته ها، معدل گروه ها از طریق آزمون تجزیه و تحلیل واریانس یک راهه نشان می دهد عوامل خانوادگی و اجتماعی ب عملکرد تحصیلی دانش آموزان پایه پنجم با سطح اطمنیان 99 درصد معنادار می باشد . مقدار همبستگی در سطح آلفا کمتر از 0 ، 10 معنی دار است و با عوامل خانواداگی واجتماعی به طو مثبت رابطه دارد. نتایج ، با توجه به یافتهها عوامل اجتماعی ، محبت والدین، وضعیت تحصیلی و فرهنگی خانواده به طور مثبت با معدل همبستگی دارد و محیط خانواده بیش از بهره هوشی د رموفقیت تحصیلی دانش آموزان موثر بوده است .

کلیدواژه ها:

عوامل خانوادگی ، عوامل اجتماعی ، دانش آموزان