نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش و یادگیری قصص قرآنی کتابهای درسی

سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 382

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CONFIR01_294

تاریخ نمایه سازی: 14 مرداد 1394

چکیده مقاله:

هدف اساسی این مقاله ، بررسی نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش و یادگیری قصص قرآن کتابهای درسی می باشد که به شیوه ی توصیفی و از نوع تحلیلی نگارش یافته است نتایج این تحقیق نشان می دهد فناوری اطلاعاتو ارتباطات ، شیوه های جدید آموزش و یادگیری را پیشنهاد می کنند که در آنها ، یادگیرنده نقش فعالی داشته و بر یادگیری خود راهبر، مستقل، انعطاف پذیر و تعامل کننده تاکید دارد همچنین آن را می توان بعنوان ابزاری بالقوه ای برای تغییرات و نوآوری در آموزش قصه های قرآنی در نظر گرفت بطوری که استفاده از آن باعث می شود فرایند یادگیری قصه های قرآنی بهتر شود و می تواند تفکر خلاق و انتقادی را تقویت کند . و در پایان مقاله، به ارائه راهکارهای در زمنیه توسعه فناوری اطلاعات و ارتباطات جهت استفاده از آن برای آموزش و یادگیری بهتر قصه های قرآنی پرداخته می شود.

کلیدواژه ها:

فناوری اطلاعات و ارتباطات ، آموزش ، یادگیری ، قصص قرآنی

نویسندگان

آزاد بهروز

کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی، مدرس دانشگاه پیام نور

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • پور محمد باقر، ل، پور محمد باقر، ا. 1387. قش ...
  • رحمانی، ج، موحدی نیا، ن، سلیمی، ق. 1385. الگوی مفهومی ...
  • زمانی، ب ب ع، 1384. پدیده جهانی شدن با تبیین ...
  • زمانی، ب ب ع، عظیمی، س ا، 1387. چگونگی بهره ...
  • سبحانی نژاد، م، فتحی واجارگاه، ک، 1388. راهکارهای توسعه و ...
  • سعیدی سیوکی، م، حینقلی زاده، ر. 1392. نگاهی به نقش ...
  • که طالبی، ب، قپانچی، ا، 1392. تاثیر آموزش های شهروندی ...
  • شاه محمدی، غ، محمدی مقدم، ی، عنایتی. ع، 1389. بررسی ...
  • شجاع پوریان، و، 1392. تاملی در شاخصه های قصه در ...
  • شیفی، ا، محمد داودی، اح، اسلامیه، ف، 1391. رابطه میزان ...
  • عباسی، پ، 1371. بررسی و مطالعه چگونگی استفاده دبیران مقطع ... [مقاله ژورنالی]
  • فج الهی، م، مینی کیا، م، عباسی، _ 1392. بررسی ...
  • محمدی، م، اناری نژاد، ع1390. بررسی تاثیر دانش نرم افزاری، ...
  • ملکی، ح، گرمابی، ح ع، 1388. جایگاه و کاربرد اطلاعات ...
  • مویدنیا، ف، 1387. بررسی آثار تربیتی قصص قرآنی بر اندیثه ...
  • Hawkins, Robert.j. (2002). Ten lessons for ict and education in ...
  • Liu, X., Toki, E. I, & Pange, J. (2014). The ...
  • Liu, h. (2012). Development strategy for requirement of Information and ...
  • PourAshraf, A., Hemmati, f.8, Ziglari, f.(201 4). THE role of ...
  • Samari, e.& atashak, m.(201 1).The effect of learning by ICT ...
  • _ _ _ teaching and _ The case of Shahid ...
  • نمایش کامل مراجع