CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)
عنوان
مقاله

رابطه یادگیری و طراحی داخلی در موزه کودکان

اعتبار موردنیاز PDF: ۱ | تعداد صفحات: ۹ | تعداد نمایش خلاصه: ۴۵ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۶
کد COI مقاله: CONTAS01_049
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۶۷۳.۳۱ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۹ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

متن کامل این مقاله دارای ۹ صفحه در فرمت PDF قابل خریداری است. شما می توانید از طریق بخش روبرو فایل PDF این مقاله را با پرداخت اینترنتی ۳۰,۰۰۰ ریال بلافاصله دریافت فرمایید
قبل از اقدام به دریافت یا خرید مقاله، حتما به فرمت مقاله و تعداد صفحات مقاله دقت کامل را مبذول فرمایید.
علاوه بر خرید تک مقاله، می توانید با عضویت در سیویلیکا مقالات را به صورت اعتباری دریافت و ۲۰ تا ۳۰ درصد کمتر برای دریافت مقالات بپردازید. اعضای سیویلیکا می توانند صفحات تخصصی شخصی روی این مجموعه ایجاد نمایند.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل PDF مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۹ صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله رابطه یادگیری و طراحی داخلی در موزه کودکان

  وحیده رضایی اعجبی - دانشجوی کارشناسی ارشد معماری داخلی، گروه معماری، واحد تبریز، دانشگاه آزاد اسلامی، تبریز
    لیلا مدقالچی - دکترای معماری و عضو هییت علمی دانشکده معماری و شهرسازی دانشگاه هنر اسلامی تبریز

چکیده مقاله:

یادگیری یک اصل اساسی در زندگی هر فرد است. با توجه به حساسیت دوران کودکی به عنوان پایه ای برای سالهای بعدی زندگی، توجه به کیفیت یادگیری در این دوران ضروری خواهد بود. بر اساس تحقیقات روانشناسان، کودکان با دخالت در فعالیتهای آموزشی از راه تجربه مستقیم و بازی و سرگرمی بهتر یاد میگیرند. موزههای کودکان با ایجاد فضاهای تعاملی و طراحی نمایشگاه های تخصصی، نیاز کودکان و خانواده هایشان را به یادگیری مباحث علمی، تکنولوژی، فرهنگی و هنری و ... برطرف میکنند. نقش طراحی داخلی در خلق چنین فضاهایی بسیار پررنگ بوده و میتوان با استفاده از طراحی هدفمند، انگیزه کودکان برای یادگیری را افزایش داد. در مقاله حاضر، با روش تحقیق توصیفی - تحلیلی و با استفاده از منابع کتابخانهای سعی شده است تا رابطه ی یادگیری و طراحی داخلی در موزه کودکان موردبررسی قرار گیرد. نتایج حاکی از آن است که با طراحی فضاهای تعاملی، راحت، متناسب با ارگونومی بدن کودکان به همراه فضاهای بازی و سرگرمی در کنار خانواده، میتوان به میزان زیادی بر کمیت و کیفیت یادگیری در موزه های کودکان اثر گذاشت.

کلیدواژه‌ها:

موزه، کودک، یادگیری، طراحی داخلی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-CONTAS01-CONTAS01_049.html
کد COI مقاله: CONTAS01_049

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
رضایی اعجبی, وحیده و لیلا مدقالچی، ۱۳۹۶، رابطه یادگیری و طراحی داخلی در موزه کودکان، اولین همایش ملی پژوهش های نظری و عملی در معماری و شهرسازی، ایلخچی، دانشگاه آزاد اسلامی واحدایلخچی، https://www.civilica.com/Paper-CONTAS01-CONTAS01_049.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (رضایی اعجبی, وحیده و لیلا مدقالچی، ۱۳۹۶)
برای بار دوم به بعد: (رضایی اعجبی و مدقالچی، ۱۳۹۶)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه آزاد
تعداد مقالات: ۹۱۳۷
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

مقالات پیشنهادی مرتبط

مقالات مرتبط جدید

شبکه تبلیغات علمی کشور

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.