CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

نقش مدیریت دانش ضمنی در مدیریت آموزش سازمانی

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۸ | تعداد نمایش خلاصه: ۸۷۰ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۰
کد COI مقاله: CORGEDU01_052
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۲۳۶.۸۹ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۸ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۸ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله نقش مدیریت دانش ضمنی در مدیریت آموزش سازمانی

  جواد گیاه شناس - عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد همدان

چکیده مقاله:

بررسی تاریخی روند بوجود آمدن شرکت ها و سازمان های بزرگ دردهه های گذشته نشان میدهد که شرکت ها و سازمان ها با ساختارهای سنتی توان انعطاف پذیری لازم برای همسویی با تغییرات پیرامونی ناشی از جهانی شدن اقتصاد و پیچیدگی های ناشی ازآن را ندارند و به علت عدم تطابق خود با روند تحولات اجتماعی و جهانی به عدم کارایی لازم در عرصه رقابت های اقتصادی محکوم شده اند بنابرچنین شرایطی موضوع سازمانهای یادگیرنده یکی از جمله مهمترین مواردیست که درآموزش سازمانی می بایست مورد توجه قرارگیرد افزون براینکه سرعت استفاده یادگیری باید بیشتر از سرعت تغییرات محیطی باشد یکی از مهمترین این روشها ایجاد سازمان یادگیرنده و نهادینه کردن فرآیند یادگیری درسازمان است امروزه بحث سازمان های یادگیرنده مورد توجه عمیق دانشمندان مدیران رهبران سازمان ها و شرکت ها قرارگرفته است دراین رهگذر می توان مدیریت آموزش سازمانی را با جنبه های جدید مدیریت دانش ضمنی بعنوان عرصه مناسب فعالیت سازمان ها درگسترش کمی و کیفی آموزشهای بنیادین مورد توجه و بازخوانی قرار داد مدیریت دانش یکی از ابزارها برای مقابله با مسائل جاری سازمان و موضوع مهمی است زیرا به مهمترین سرمایه ارزشمند سازمان یعنی سرمایه فکری مربوط می شود.

کلیدواژه‌ها:

آموزش، سازمانهای یادگیرنده، دانش، مدیریت، دانش ضمنی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-CORGEDU01-CORGEDU01_052.html
کد COI مقاله: CORGEDU01_052

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
گیاه شناس, جواد، ۱۳۹۰، نقش مدیریت دانش ضمنی در مدیریت آموزش سازمانی، نخستین همایش آسیب شناسی آموزش سازمانی، تهران، موسسه آفاق صنعت، https://www.civilica.com/Paper-CORGEDU01-CORGEDU01_052.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (گیاه شناس, جواد، ۱۳۹۰)
برای بار دوم به بعد: (گیاه شناس، ۱۳۹۰)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • -ابطحی، سید حسن « مفهوم، خواص و مشکلات آموزش کارکنان)) ...
  • -ابطحی، سید حسین « ارزشیابی برنامه آموزشی)) مجموعه مقالات سازمان ...
  • - سلیمان پور، جواد « برنامه ریزی درسی در آموزش ... (مقاله ژورنالی)
  • - عباس زادگان، سید محمد _ ترک زاده، جعفر » ...
  • - ساعی، احمد و جواد گیاه شناس _ بررسی تاثیر ... (مقاله کنفرانسی)
  • - جعفری، مصطفی . کلانتر، سیدکیانوش .«مدیریت دانش در سازمان»؛ ...
  • - میر کمالی، سید محمد « آموزش ضمن خدمت اساسی ... (مقاله ژورنالی)
  • - ونتلینگ، تیم ال برنامه ریزی آموزشی اثر بخش)) ترجمه ...
  • Armstrong, M. 1993. A handbook of personnel management practice. 4th ...
  • Management Davenport, T. H., De Long, D. W., Beers, M. ...
  • Goldstein, Irwin, I: training in organizations: needs assessment, evelopmentand evaluation, ...
  • Roberts, E.B. (1987), 0Introductio. managing technological innovation techn ology-based organization: ...
  • Polanyi, M. (1969), :The logic of tacit inference: , in ...
  • Rosenberg, N. (1982), Inside the Black Box Technology and Economics, ...
  • ] Howells, J. (1996), ،:Tacit knowledge, innovation and technology transfer:, ...
  • Hall, R. and Andriani, P. (2002), :Managing knowledge for innovation ...
  • Madeuf, B. (1984), :nternationl technology transfers and international technology payments, ...
  • of knowledge sharing and hoarding in project-based firms , in ...
  • Rothwell, R. (1992), :SSuccessful industrial innovation: critical factors for the ...
  • WWW. verdinej ad. com/Vis itorP ages/show. aspx ?Is Det ailLis ...
  • علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه آزاد
    تعداد مقالات: ۳۸۵۴
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.