ارائه مدل پیشنهادی برای آسیب شناسی عوامل بنیانی و فرآیندی آموزش های سازمانی بر مبنای مدل سیپ با رویکرد کاربردی

سال انتشار: 1391
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,210

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CORGEDU02_026

تاریخ نمایه سازی: 28 تیر 1392

چکیده مقاله:

نیروی انسانی در هر سازمانی احتیاج به آموزش دارند، آموزش هایی که بتوانند اهداف سازمان را برآورده کنند. برای تحقق این اهداف می بایست آسیب شناسی دقیقی از آموزش های داده شده داشته باشیم. در این بین بررسی آسیب ه ای بنیانی و فرآیندی به دلیل اثری که بر آموزش ها می گذارند از اهمیت ویژه ای برخوردارند. در این مقاله برآنیم با استفاده از منابع کتابخانه ای- اینترنتی و با بهره گیری از پژوهش های پیشین و بر مبنای مدل CIPP اصلی ترین آسیب های بنیانی و فرآیندی را مدل کنیم.

نویسندگان

محمدمهدی فدایی

دانشجوی کارشناسی ارشد رشته مدیریت دولتی، گرایش منابع انسانی، دانشگاه

رضا رهبر

دانشجوی کارشناسی ارشد رشته مدیریت دولتی، گرایش منابع انسانی، دانشگاه

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • عباسیان، عبدالحسین، (1385)، "اثربخشی دوره های آموزشی (مدل کریک پارتریک)، ...
  • فتحی واجارگاه، کوروش، (1386)، "برنامه ریزی آموزش ضمن خدمت کارکنان، ...
  • مورهد گریفن، (1993)، رفتار سازمانی، "ترجمه ی الوانی، سید مهدی، ...
  • مترادف گرفتن نظام آموزش کارکنان دولت با مجموعه‌ای از دوره‌های ...
  • سعادت، اسفندیار، (1378)، "مدیریت ماب انسانی، "سمت، چاپ سوم. ...
  • مهجور، سیامک رضا، (1376)، "ارزشیابی آموزشی نظریه ها، اصول و ...
  • Bernardin. H, J., (2003), " Human resource management, " United ...
  • Noe, P.A & Hollenbeck, _ R & Gerhard B, A ...
  • نمایش کامل مراجع