بررسی رابطه بهره وری منابع انسانی و برنامه ریزی درسی
محل انتشار: سومین همایش ملی آسیب شناسی آموزش سازمانی با رویکرد کاربردی مبتنی بر تجربیات اجرایی در سازمانها
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,298
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CORGEDU03_015
تاریخ نمایه سازی: 15 بهمن 1393
چکیده مقاله:
اهمیت توسعه منابع انسانی در بهره وری بر کسی پوشیده نیست، در این مقاله نقش توسعه منابع انسانی در بهره وری از منظر دیگری یعنی برنامه ریزی درسی جامع و فراگیر مورد بحث قرار می گیرد. نخست مفهوم بهره وری منابع انسانی در قالب الگویی جامع ارائه شده و پس از آن فرایند توسعه منابع انسانی در قالب 6 مرحله تعاملی شامل: تعیین نیازهای آموزشی، تدوین هدفهای آموزشی، طراحی محتوی درسی، تدوین برنامه و طرحهای عملیاتی، اجرای برنامه و نهایتاً ارزیابی برنامه درسی تب یین گردیده است سپس مفهوم بهره وری به صورت الگویی تعاملی و چند بعدی ارائه و نحوه شکل گیری بهر ه وری از طریق تقویت بهره وری فردی تبیین و نهایتاً نقش توسعه منابع انسانی با نظام آموزشی جامع در ایجاد، پرورش و توسعه بهره وری تحلیل و به شکل الگوی جامع ارائه شده است
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمدحسین یارمحمدیان
استاد، گروه علوم تربیتیدانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان ،اصفهان، ایران
حسن شیبانی
دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :