CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

جستاری در تعریف ها و برداشت های صاحب نظران از مفهوم تربیت دینی

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۷ | تعداد نمایش خلاصه: ۱۵۸ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۵
کد COI مقاله: CPCONF01_011
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۳۳۱.۰۷ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۷ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۷ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله جستاری در تعریف ها و برداشت های صاحب نظران از مفهوم تربیت دینی

  زهرا وقاری زمهریر - دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه فردوسی مشهد
  مقصود امین خندقی - دانشیار دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه فردوسی مشهد
    محمود سعیدی رضوانی - دانشیار دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه فردوسی مشهد
مرضیه موحدی محصل طوسی - استادیار جامعه المصطفی العالمیه مشهد

چکیده مقاله:

هدف پژوهش حاضر شناسایی، بحث و بررسی و دسته بندی پیرامون تعریف های تربیت دینی از دیدگاه اندیشمندان و صاحب نظران حوزه تعلیم تربیت است. مبحث تربیت دینی از دیرباز یکی از حوزه های مهم در تربیت بوده است، از این رو، در طی سالیان متمادی، پژوهشگران گوناگون به بحث و بررسی و مفهوم پردازی و ارائه تعریف در این زمینه پرداخته اند. مقاله حاضر در راستای آشنایی با مفاهیم و تعریف های متنوع و گسترده تربیت دینی، آنها را مورد بحث و بررسی قرار داده است. به منظور تحلیل ادبیات انجام شده از مطالعه اسناد کتابخانه ای از روش تحلیل اسنادی استفاده گردید. طبقه بندی و تحلیل انجام شده روی تعریف های ارائه شده نشان داد صاحب نظران قلمرو تعلیم و تربیت هر یک به فراخور برداشت و ذهنیت های خود از تربیت و دین، تعریف ها و توضیح هایی را ارائه داده اند که نوعی مفهوم تربیت دینی از آنها مستفاد می شود. از این رو می توان، این تعاریف را در قالب دو دسته کلی تعاریف صاحب نظران داخلی و تعاریف صاحب نظران داخلی و تعاریف صاحب نظران خارجی قرار داد و از آن جا که نوع نگاه این دو گروه به مقوله تربیت دینی متفاوت است از تعاریف ارائه شده در این دو دسته نیز دسته بندی دیگری شکل گرفت. لذا تعاریف ارائه شده توسط صاحب نظران داخلی در دو دسته تربیت دین و تربیت از طریق دین و صاحب نظران خارجی در دو دسته تربیت از طیق آشناسازی برای دین و تربیت دینی قرار داده شد.

کلیدواژه‌ها:

تربیت دینی، تربیت برای دین، تربیت از طریق دین، تربیت برای آشنایی با دین

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-CPCONF01-CPCONF01_011.html
کد COI مقاله: CPCONF01_011

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
وقاری زمهریر, زهرا؛ مقصود امین خندقی؛ محمود سعیدی رضوانی و مرضیه موحدی محصل طوسی، ۱۳۹۵، جستاری در تعریف ها و برداشت های صاحب نظران از مفهوم تربیت دینی، کنگره بین المللی علوم انسانی، مطالعات فرهنگی، تهران، مرکز توانمندسازی مهارتهای فرهنگی و اجتماعی جامعه، https://www.civilica.com/Paper-CPCONF01-CPCONF01_011.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (وقاری زمهریر, زهرا؛ مقصود امین خندقی؛ محمود سعیدی رضوانی و مرضیه موحدی محصل طوسی، ۱۳۹۵)
برای بار دوم به بعد: (وقاری زمهریر؛ امین خندقی؛ سعیدی رضوانی و موحدی محصل طوسی، ۱۳۹۵)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • اعرافی، علی‌رضا و حسین‌پناه، علی، "نقش نخبگان دینی در تربیت ...
  • باغگلی، حسین، مطالعه انتقادی تربیت معنوی در دنیای معاصر: مقایسه ...
  • باقری، خسرو، الگوی مطلوب آموزش و پروش در جمهوری اسلامی ...
  • قری، خسرو، چیستی تربیت دینی (بحث و گفتگو با پروفسور ...
  • بهشتی، سعید و نیکویی، روشنک، "کاوش هایی در باب فلسفه ... (مقاله ژورنالی)
  • بتی، محمده ابوجعفری، مدی و فقیهی، علی‌نقی، آرای اندیشمندان مسلمان ...
  • داوودی، محمد "تاملی در معنای تربیت دینی و نسبت آن ... (مقاله کنفرانسی)
  • دفتر همکاری حوزه و دانشگاه، آرای اندیشمندان مسلمان در تعلیم ...
  • زارعان، محمدجواد، "تربیت دینی- تربیت لیبرال"، فصلنامه معرفت، شماره ۳۳، ... (مقاله ژورنالی)
  • صادق‌زاده قمصری، علی‌رضا _ "راهنمای برنامه درسی تعلیمات دینی دوره ... (مقاله ژورنالی)
  • The Internationol congress of the Humonities ond Culturol Studies ۱- ... (مقاله ژورنالی)
  • فهیمی، محمد ظاهر، روش عادتی در تربیت دینی از منظر ... (مقاله کنفرانسی)
  • قاسم‌پوره، محسن، "جایگاه عقل در تربیت دینی از دیدگاه علامه ... (مقاله ژورنالی)
  • کاردان، علی‌محمد، "گزارش یک نشست: سیر تحول تربیت دینی در ... (مقاله ژورنالی)
  • کانت، امانوئل، تعلیم و تربیت (اندیشه‌هایی درباره آموزش و پرورش)، ...
  • کریی، عبدالعظیم، "دین‌دهی یا دین‌یابی" فصلنامه پژوهش‌های تربیت اسلامی، شماره ... (مقاله ژورنالی)
  • مشایخی‌راد، شهاب‌الدین، "تربیت دینی از دیدگاه کانت"، فصلنامه روش‌شناسی علوم ... (مقاله ژورنالی)
  • هر محمدی، محمود و صمدی، پروین، _ بازنگری در الگوی ... (مقاله ژورنالی)
  • مرزا محمدی، محمد حسن، "بررسی مقایسه ای اهداف تعلیم و ... (مقاله ژورنالی)
  • الیاس، جان، فلسفه تعلیم و تربیت (قدیم و معاصر)، ترجمه ...
  • Carr. David, "three approaches to moral Education", Educatio, philosophy, and ...
  • علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه دولتی
    تعداد مقالات: ۲۴۷۰۷
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.